《黄鹤楼》崔颢优秀教案设计育教学反思,初中语文《黄鹤楼》教案

《黄鹤楼》崔颢优秀教案设计育教学反思

1、《黄鹤楼》崔颢优秀教案设计育教学反思

《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗,此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。下面是我为大家整理的关于《黄鹤楼》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。 《黄鹤楼》教案设计篇一 教学目标:

1、理解诗句含义,领悟诗的意境。

2、理解诗歌的内容。

3、把握作者的思想感情。 教学重难点: 把握作者的思想感情。 教学过程: 一.导入: A.提问:三大名楼?及与之有关的各名文? 湖北:黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》。

初中语文《黄鹤楼》教案

2、初中语文《黄鹤楼》教案

《黄鹤楼》教案第一篇 教材简析 本文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。文章以“仙”字贯穿全文,内容环环相扣,结构十分严谨。语言上整散结合,富有变化。可通过多种朗读方式加强对文章内容的理解和体会作者的感情。 教学目标

1、能熟练地朗读课文,用现代汉语翻译全文。

2、引导学生分析课文,了解文章的写作和语言特色。 教学重点 能用现代汉语翻译全文。 课前准备

1、学生查字典扫除文字障碍。

幼儿园黄鹤楼送孟浩然之广陵的教案怎么写

3、幼儿园黄鹤楼送孟浩然之广陵的教案怎么写

教学目标:

1、会认“鹤、浩、故、辞、州、唯”6个字。

2、熟读古诗、背诵课文,

3、图文结合了解古诗的大致意思,在诵读的过程中,展开想象,感受雄浑开阔的意境,感受朋友之间的深厚情谊。 教学重难点: 诵读古诗,体会诗的意境。 教学准备: 教学课件 教学过程: 一、谈话导入,揭示诗题

1、导语:背诵《静夜思》,回忆诗人的名字,简介李白:人们尊称他为“诗仙”,写过学多优秀的诗篇,其中他写了很多和朋友离别的诗,今天我们就学习其中一首:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

2、板书课师,指名读诗题,注意“鹤、孟、陵”的读音。

3、解题:“之:去,离开。”的意思。 说说诗的题目的意思:(李白在)黄。

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