《铃儿响叮当》教学反思,《铃儿响叮当》音乐教案设计

1、《铃儿响叮当》教学反思

《铃儿响叮当》是1首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了1群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在田野——表现了孩子热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。因为是人们在冬季滑雪橇时所唱，又名《雪橇歌》，又因为是冬天的歌曲，后来逐渐演变成圣诞节等节日歌曲，深受人们喜爱，长期被当作美国民歌。 现在这首歌曲在我国广泛传唱，尤其在圣诞节的时候，在1些商店和西餐厅经常播放这首歌曲。因此当我播放这首歌曲时，有部分学生能跟着音乐哼唱，而且表情很快乐。所以说有部分学生很喜欢这首歌曲。而且课的开头，我还用讲述的方式告诉孩子们：。

2、《铃儿响叮当》音乐教案设计

《铃儿响叮当》是1首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。下面是我为大家整理的音乐《铃儿响叮当》的教案设计，希望对你们有帮助。 《铃儿响叮当》教案设计篇1 教学目标 幼儿能听懂教师的英语指令，根据音乐做相关的舞蹈动作。 幼儿初步学习3人集团舞，体会舞蹈的快乐。 感受不断交换舞伴的快乐情绪。 在活动听、说英语。 教学过程

1、通过雪花游戏引出活动主题

1、雪花加法游戏

2、雪花的颜色 雪花想和大家1起跳舞了。 2。

3、幼儿园大班优秀音乐教案《铃儿响叮当》

幼儿园大班优秀音乐教案《铃儿响叮当》 作为1名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园大班优秀音乐教案《铃儿响叮当》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班优秀音乐教案《铃儿响叮当》1 活动目标 1.学习用小铃、串铃、响板、铃鼓4种打击乐器进行演奏，表现歌曲活泼、欢快的特点。 2.会看节奏谱演奏，体验与同伴合作演奏的乐趣。 活动准备 《铃儿响叮当》音乐、节奏谱教学挂图、小铃、串铃、响板、铃鼓。 活动过程 1.播放“铃儿响叮当”乐曲。