乐高七星瓢虫教案？乐高赛龙舟教案？

1、乐高7星瓢虫教案？

画上1个圆，通过圆心画1条竖线（为7星瓢虫的两翅，）在上边中间1个黑点，周围画6个黑点，在圆前方画1弧线，在上方画两凸起的眼睛，画2条触须，在圆两边各画3条撇折线〈为瓢虫腿，把瓢出染成红色，好了。

2、乐高赛龙舟教案？

活动目标：

1、了解端午节的时间。

2、了解龙舟的结构。

3、复习互锁结构。活动过程：

1、观看ppt了解龙舟比赛。

2、观看图片讲出龙舟的结构以及特点。

3、运用互锁结构和递增结构搭建船尾。

4、玩游戏：赛龙舟。活动反馈：1.宝贝们都大概知道端午节的习俗，并且也会说出龙舟的组成部分，很棒的呢！2.搭建过程清晰地把龙舟拆分搭建，步骤逐渐清晰化！很大的进步！。

3、大班乐高活动教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动。我整理的大班乐高活动教案，希望大家喜欢，仅供参考哦! 　 　活动目标 　　

1、感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。 　　

2、对家有初步的认识， 　　

3、了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。 　 　教学重点、难点 　　重点：对家有初步的认识，感受家的温馨。 　　难点：了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。 　　 活动准备 　　活动准备：音乐、照片、录像、部分幼儿去过老师的家、包装好的礼物、剪刀等 　 　活动过程 　　

1、 激发兴趣 　　

1、出示字“家”或背景音乐我的家，讨论：什么是家? 　　小结：家是有门有窗的房子，是我们住的地方。 　　

2、家里都有些什么?这些东西都放在哪里?家里有谁? 　　

2、 经验交流 　　

1、在你家里，你觉得谁最能干? 　　

2、你家里，发生过什么高兴的事? 　　

3、你觉得你的家还有什么不满意或不够好的地方? 　　(点评：从对家的整体感受到对细节的关注，让孩子在自然的交流中初步回忆、感受家的舒适，温馨，体验亲人在1起的快乐。孩子也是家庭中的1员，了解家庭，参与家庭生活能更好地激发家庭成员之间的情感，这是这本书里没涉及的。把他们联系起来进行能促使幼儿现有经验与新的经验的整合，引导他们自然的关注生活，关注身边的人。) 　　

4、(观看照片回忆整个寻找的过程)谁记得我家是住在哪里的?(出示地址)要去我家先要找到什么?我们是从哪里出发的?乘哪1辆呢?乘了几站?我们要下车了，看看我们到了什么地方?找到路后接着该找什么?弄堂找到了，再找什么? 　　

5、(观看录像发现房间里的秘密)这是我家的什么地方? 　　根据幼儿观察的情况，和他们讨论房间的1些设施和物品 　　

6、观察猜测不同的.房间，引出礼物想想礼物盒里装的是什么? 　　(点评：找家的过程中，既包含了对距离、数字等数概念的知识，也包含了乘车、做客等现实生活中的常识，还要和情感的体验，亲情的交流联系在1起。这样的整合能最大限度地促进幼儿的发展和知识技能的获得。) 　 　

3、 操作延伸 　　

1、 幼儿分组拆礼物，想想为什么要送这个?对收礼物者表达自己的想法。 　　小结并引出大家的家。

4、幼儿乐高搭建坦克教案

如果没有时间脑力你可以去买，搜某宝创意积木小屋或192（大奸商），或者用ldd制作再导出图纸买散件，或者去百度贴吧积木1战2战吧，那里有很多这样的dalao。

5、乐高洗衣机教案？

老师先让幼儿认识，了解洗衣机在搭建课的时候幼儿用乐高，拼装1个洗衣机，训练幼儿的观察能力，想象能力，动手能力。

6、乐高挖掘机教案？

在幼儿搭建活动中，幼儿用乐高拼装了挖掘机，老师引导幼儿观察挖掘机，了解挖掘机，指导幼儿通过观察，以后拼装更完美。