《项脊轩志》教案设计,古文《项脊轩志》优秀教案

1、《项脊轩志》教案设计

作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《项脊轩志》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《项脊轩志》教案设计 篇1 教学目标

1、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。

2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 教学重点和难点

1、着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。

2、背诵全文。 课时分配 3课时 教学过程 一、题解与作家作品。

2、古文《项脊轩志》优秀教案

[教学目标] 〈一〉知识教学

1、 了解明代散文概况，唐宋派及归有光。

2、 学习本文结构严谨，文脉贯通的特点。文章以项脊轩为线索，借家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨。 〈二〉能力训练

1、 学习作者善于选取富于特征意义的细节来表达深挚的感情。

2、 积累文言实词，分析常见的词类活用和文言句式。 〈三〉德育渗透 感受亲情美，培养积极健康的情商。 [重点难点]

1、 重点是掌握文言字、词、句。

2、 难点是本文取材和结构的方法。 [学法引。

3、《项脊轩志》优秀教案高一上册

导语;《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。文章通过记作者青年时代的书斋，着重叙述与项脊轩有关的人事变迁借“百年老屋”的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发了物在人亡、三世变迁的感慨。下面是其优秀教案，欢迎参考。 　 　教学目的： 1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2 学习文言文中词类现象(名词作状语)的一般规律。 3 理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。 4 分析归有光散文的一般特点。 教学重点 ：理解作者的思想感情 　 　教学难点： 归有光散文的特点 　 　教学课时 ：3课时 　 　教学方法： 文言文教学。