新人教版(部编)三年级语文下册《八单元 习作：这样想象真有趣》教案_4,统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册)

1、新人教版(部编)3年级语文下册《8单元 习作：这样想象真有趣》教案_4

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:沈敏琴 教学设计： 习作 这样想象真有趣

1、教材分析 本内容是统编版小学语文3年级下册第8单元的习作：《这样想象真有趣》。本习作活动由两段写话要求和4幅图组成，主要让学生看图，大胆想象“如果动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些有趣的事情呢？”要求选1种动物作为主角，大胆想象，编1个童话故事。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。鼓励学生在插图的引导下，展开大胆而丰富的想象，编1个有趣的童话故事，旨在激发学生的想象能力，提高表达能力，初步培养求异思维能力；当堂作文，让学生畅游在文字的乐海中，感受想像的神奇、生活的美好，逐步喜欢上习作。

2、教学目标 1．能选择1种动物作为主角，编写1个童话故事； 2．大胆想象，如果动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化，又会发生哪些有趣的事情； 3. 写完后，用学过的修改符号修改自己的习作； 4.学会合作探究、互相学习，培养学生的想象力。

3、重点难点 重点：想象小动物如果失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，生活将产生的变化或发生的奇异事情。 难点：把想象的童话故事写出来。老师过渡语：“孩子们，这真是太神奇、太有趣了，谁见过这样的场景啊？所以我们就试着来插上想象的翅膀，天马行空、大胆想象（板书词语：想象。课件展示4幅图）。

2、统编部编人教版语文教案教学设计全册(5年级下册)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:孙帅杰 人教部编版5年级语文下册全册目录 第1单元｜语文园地4 ｜ 1.古诗3首 ｜第5单元｜ 2.祖父的园子｜13.人物描写1组 ｜ 3*月是故乡明 ｜14.刷子李 ｜ 4*梅花魂 ｜习作例文｜ 囗语交际:走进他们的童年岁月 ｜习作:把1个人的特点写具体 ｜ 习作:那1刻,我长大了｜第6单元｜ 语文园地第1 ｜15.自相矛盾｜ 第2单元｜16.田忌赛马 ｜ 5.草船借箭｜17.跳水 ｜ 6.井阳冈 ｜习作:神奇的探险之旅｜ 7.*猴王出世 ｜语文园地6 ｜ 8.*红楼春趣 ｜第7单元｜ 口语交际:我们都来演1演｜18.威尼斯的小艇｜ 习作:写读后感 ｜19.牧场之国 ｜ 语文园地2 ｜20.*金字塔 ｜ 快乐读书吧 ｜囗语交际:我是小小讲解员｜ 第3单元｜习作:中国的世界文化遗产 ｜ 综合性学习:遨游汉字王国 ｜语文园地7 ｜ 汉字真有趣 ｜第8单元｜ 我爱你,汉字｜21.杨氏之子 ｜ 第4单元｜22.手指 ｜ 9.古诗3首 ｜23.*童年的发现｜ 10.军神 ｜口语交际:我们都来讲笑话 ｜ 11.青山处处埋忠骨｜习作：漫画的启示 ｜ 12.*清贫 ｜语文园地8｜ 习作:他 了｜ 人教部编版5年级下册语文教学计划

1、指导思想 随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统1”向“工具性和人文性的统1”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指。