最新部编版小学六年级下册道德与法治教案全册？新人教版二年级上册数学渗透法制教育教案
1、最新部编版小学六年级下册道德与法治教案全册？
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买> 原发布者:张艳丽 最新部编版小学六年级下册道德与法治教案全册。
2、新人教版二年级上册数学渗透法制教育教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:菩提树554 新人教版二年级上册 数学渗透法制教育教案 教学内容：100以内的加法 教学目标：
1、引导学生认真观察情境图，全面了解画面内容，激发学习新知识的兴趣。
2、能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。
3、能运用数学知识尝试解决问题，同时培养学生良好的倾听习惯。
4、使学生初步了解我国道路交通安全法知识，从小养成自觉遵守交通安全的良好习惯。 教学重点：通过学生的交流，发现100以内两位数加两位数的多种计算方法，体验算法的多样性。 教学难点：理解“个位满十向十位进一”的算理。 教学过程：一、复习
1、笔算下面各题。 25+42 36+21 24+45
2、指名回答。 笔算不进位加法要注意什么？ 二、情境引入，激发学生学习兴趣 引导观察情境图：问：同学们准备去参观博物馆，请大家仔细观察这幅图，你发现图中有哪些数学信息? 学生会发现：图中二1班有36人，二3班有35人。 也有发现：一辆学生准乘70人。 问：准乘是什么意思？引导学生分析准乘的意思。 根据这幅图，可以解决什么问题？ 会有学生回答：二1班和二3班能合乘一辆车吗？ 问：谁能把刚才的问题完整的说一遍。 二1班有学生36人，二3班有学生35人，一辆汽车准乘70人，二1班和二3班能合乘一辆车吗？ 设计意图：通过观察情境图，培养学生的观察能力，培养学生能用数学语言将图意叙述清楚的能力。从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。笔算方法。
3、部编人教版小学道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所
9、这些是大家的》优质课教案_2
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:树苗 部编教材道德与法治二年级上册第三单元第9课 《这些是大家的》教学设计 教学目标：
1、认识学校里的公物，并知道它们的作用。
2、知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护，做到小心使用不损坏。 教学重点： 认识学校里的公物，知道它们的作用。初步树立形成爱护公物的意识。 教学难点： 能够主动爱护公物，有爱护公物的意识。 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 活动一：认识校园里的公物
1、失物招领，这些物品是谁的？ 师：今天老师来到教室，发现讲台上放了很多物品，它们都是谁的呢？咱们一起来认领一下。师生一起认领物品：文具盒、水杯、铅笔、书本、手表。交流对话。
2、由此及彼，课桌椅是谁的？ 师：每一件物品都有自己的归属，就像刚刚失物招领的物品都有自己的主人。班级的桌椅属于谁的呢？学生回答。 师：课桌椅是学校专门定做，提供给同学们学习用的，是学校的公共财物。所以这些都是大家的！（板书课题：这些是大家的）像课桌椅一样，归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。（板书：公物）【课件：公物的定义】
3、问答游戏，校园里有哪些公物？ （1）玩“开火车问答游戏”说说校园里的公物。 师：在我们的校园里有很多公物，现在我们来玩一个“开火车我问你答”小游戏吧。（
2、。
4、新人教版二年级道德与法治上册全一册课时练习Word版含答案及解析
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:赵召源180 一、判断题
1、课本、铅笔等是我们的学习用品，无需爱护（ ）
2、我每次做作业前洗洗手，就不会把作业本弄脏了（ ）
3、新课本学起来准有意思，我们要爱惜她（ ）
4、书卷角了，用湿布把书角擦平，再牙一夜就会平整了（ ）
5、我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了（ ）
6、（ ）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。 A.文具盒 B.书包C.成长袋
7、下列选项不是学习用品的是（ ）。 A.铅笔 B.格尺 C.面包
8、下列选项不是我们这学期的课本是（ ）。 A.数学 B.英语 C.语文 二、分享一下 暑假你有什么样的收获呢？ 2周末巧安排 一、填空题
1、周末了，是你最想做的事情。
2、周末我们可以和家人一起。
3、星期天，我们可以帮助家人做。
4、周末，我们可以和一起玩耍。 二、判断题
1、周末我只睡觉，其他什么也做。（ ）
2、周末，先写完作业再去玩。（ ）
3、玩耍的时候注意安全，不去水边。（ ）
4、做完作业帮家人洗碗。（ ） 三、周末计划 写下你自己的周末计划吧！ 3欢欢喜喜庆国庆 一、填空题
1、中华人民共和国是建国的。
2、我们我们的祖国。 3.中国的首都是。 4.中国的面积是。 5.中国的国旗和国歌是
5、你最喜欢吃二、多选题（共1题；共3分）
4、教室里的公物有（ ）。
7、到图书室看书的时候，保持安静。（ ）1。
5、部编最新人教版三年级道德与法治上册全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:扭摆的青春 最新部编人教版三年级上册 道德与法治教案 （全册） 中心小学 第一单元相信自己
1、我很棒 教学目标： 引导学生发现自己的优点，并懂得发扬优点。 让同学充分了解自己的优点，增强自信。 教学重点： 让学生说出自己的特点，由教师判断其特点的优劣。 要让学生充分了解自己，并欣赏自己的优点。 教学难点： 培养学生在大家面前勇敢地说出优点。 教学方法：谈话、讨论 教学过程： 一、引入课题 同学们，每个人都有自己的优势和不足，只要我们相信自己，学会取长补短，就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长，每个人在性格、言谈、行为习惯等方面，都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢？请夸夸自己吧！二、新课
1、引导学生在本上写出自己的特点，勇敢的站起来说说自己的特点。
2、对于学生的特点，教师和同学帮助评一评
3、老师仔细分析同学身上的优点，并使同学们发扬自身优点。
4、上课讨论，教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。 三、课后作业
1、让同学们回家记录家长对自己的夸奖并整理老师，同学，家长对自己的夸奖。
2、写出听完夸奖后的感受 四、板书设计 五、总结 知道自己的优缺点，就要发扬优点，克服缺点。这样才能使自己好上加好，越来越棒！有了兴趣，只要坚持不懈，持之以恒，就可以发展成特长，长大以后可以利用自己的特长为国家争光。二、我的。
6、2019年最新部编版三年级下册道德与法治教学计划及全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:教师好助手 2019年最新部编版三年级下册道德与法治教学计划及教案 教学计划 一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 三年级上册共安排了四个单元主题，即："我和我的同伴"、"我在这里长大"、"我们的公共生活"、"家多样的交通和通信"。这四个主题将于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 二、教学总目标：
1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2、以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
