中班语言活动找春天教案8篇

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作为1名教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的中班语言活动春雨说课稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班语言活动春雨说课稿1

1、说教材

1、教材分析 语言阅读活动《春雨》是选自中国幼儿百科画册中主题活动《美丽的春天》的1个活动，诗歌中滴答的春雨，重复而又有变化的对话，给幼儿以美的陶冶和享受，同时让幼儿了解春雨与植物生长的密切关系，获得了自然知识。正如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。

2、幼儿情况分析 。

2、中班语言活动找春天教案8篇

中班语言活动找春天教案篇1 设计意图 ?春天的电话》是1则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这1教材是因为： 1.故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。动物形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣。 2.通过游戏，既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。 【活动目标】： 1.理解故事内容，了解并说出知道春天的基本特征。 2.说出故事中的对话，能够分角色进行表演。 3。

3、中班《春雨》优秀教案

中班《春雨》优秀教案 篇1 活动目标： 1.能有节奏的念儿歌 2.尝试用动作表演儿歌 3.进行合理创编 活动准备 ：麦苗、梨树、小朋友、种子的图片和下雨的图片个1张 活动过程 ： （1）引出主题：（若当天正好在下雨）师：小朋友们听，外面在干什么呀？（回答） （若当天没有下雨）教师出示下雨的图片，师：小朋友们看，这是怎么了？（回答）嗯，下雨了，今天，我们就1起来学习1首儿歌，它的题目叫《春雨》，说说看叫什么？（集体回答后请个别小朋友站起来回答） （2）第1遍：教师念儿歌，幼儿欣赏，结束后幼儿回答：1.这首儿歌的题目是什么？2.请你说说在这首儿歌中，你听到了什么？（幼儿回答。

4、幼儿园中班惊蛰语言教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园中班惊蛰语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班惊蛰语言教案 篇1 教学目标： 知识与能力 1。正确认读18个生字，会写6个生字 2。正确、流利地朗读课文 过程与方法 1。能够借助拼音和已有的识字方法在具体的语言环境中识字 2。通过朗读、表演等方式加深对课文的体验 情感、态度、价值观 通过学习课文，了解惊蛰这1节气到来时自然界的物象变化，体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪，激发学。