中班语言活动《丑小鸭》教案,《丑小鸭》小班教案

1、中班语言活动《丑小鸭》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的中班语言活动《丑小鸭》教案，欢迎阅读与收藏。 中班语言活动《丑小鸭》教案1 活动背景： 幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。因此根据《纲要》结合本班月目标社会领域要求，我们特开展此活动，通过故事鼓励幼儿学会关心他人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也得到了快乐。 活动目标：

1、通过故事学会关心他人，初步体验把快乐。

2、《丑小鸭》小班教案

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的《丑小鸭》小班教案，希望对大家有所帮助。 《丑小鸭》小班教案1 目标： 1．在老师的带领下会合拍地歌表演。 2．结合歌词学习小鸭走，模仿小鸭叫。 3．培养幼儿的自信心及大胆地表现力。 活动准备： 1．磁带录音《丑小鸭》 2．每人一顶小鸭帽（用空方便面碗制成） 3．小猪头饰一个 活动过程： 1．（听音乐进教室）老师：“今天，妈妈要带你们去一个非常好玩的地方，咱们出发吧，好吗？” 幼儿。

3、丑小鸭教案

《丑小鸭》教案 教学目标

1、认知目标：积累本文中的生字词语。

2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学 生对文学作品的欣赏能力。

3、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 教学重点：通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入：童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗？－－－－板书课题 二、了解作者－－。