开放课教案《冬天的礼物》故事

1、开放课教案《冬天的礼物》故事

语言活动：冬天的礼物（故事）教学目标：1.让幼儿随着故事情节的发展感受冬天的季节特征。2.能够理解友情的概念，感受故事主人公的情感。3.能够用语言大胆的表述自己对于故事的感受，并能简单描述冬天的特点。教学准备：1.《快乐儿童阅读》绘本C22.多媒体课件《冬天的礼物》教学难点：理解冬天的特征，并能够用语言进行简单的描述。教学过程：

1、教师通过提问引发幼儿猜想，引出绘本故事《冬天的礼物》。提问1.小朋友们，你们喜欢礼物吗？你们都收到过谁送的礼物呢？或者，你送过礼物给谁呢？2.今天有个小朋友要送1个特别的礼物给他的朋友，我们1起去看看会是什么礼物吧。

2、教师展示绘本故事第2-13页，并介绍故事主人公“小狮子”，调动幼儿兴趣。对话：这是小狮子，大家和他打个招呼把。（引导幼儿大胆和小狮子问好，并让幼儿观察小狮子外形，学者描述小狮子的形象特点。）

3、教师逐页有感情的朗读故事，请幼儿做初步的欣赏。1.教师翻开绘本书，并进行朗读。2.朗读时注意语气，语调要符合主人公的年龄特点，适当带1些神秘的情感色彩，激发幼儿探索的兴趣。

4、教师播放多媒体课件《冬天的礼物》引导幼儿认真听故事。

1、课件播放过程中，教师可适当暂停，并进行画面描述。（2）字卡宝宝快快来。