四年级下册语文《中彩那天》教案设计,《中彩那天》优质教学设计

1、4年级下册语文《中彩那天》教案设计

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我整理的4年级下册语文《中彩那天》教案设计，欢迎参考!

教学目标

1.会认本课的6个生字，会写其中的14个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解本课中出现的生字新词“拮据、梦寐以求、闷闷不乐……”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习在阅读中提出问题，讨论解决问题的读书方法。并结合在本册前面学过的多读多想的读书方法，进1步指导学生读懂课文。

4.理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的优秀品质，初步渗透“拥有诚信就等于拥有1大笔财富”的思想。

教学重点

理。

2、《中彩那天》优质教学设计

《中彩那天》优质教学设计1

教材分析：

《中彩那天》是小学4年级语文第2单元的1课，讲的是父亲帮朋友库伯带了1张彩票，偏偏库伯的彩票中奖了。父亲经过复杂而矛盾的心理斗争后，决定把奖品奔驰汽车还给了库伯的故事。教育孩子们要活得诚实守信，这样才能得到别人的信任和尊重。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在理解故事内容的同时，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“1个人只要活得诚实，有信用，就等于有了1大比财富”这句话的含义。

3、想象人物的心理活动，体会情感。

。

3、4年级下册语文第2单元教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的4年级下册语文第2单元教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

4年级下册语文第2单元教案1 中彩那天

1、 学习目标：

1、 认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。

2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

3、 体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

2、 学习重难点：体会故事中人物的情感变化，。

4、4年级下册语文课文教案设计

《中彩那天》是1篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。下面为大家分享了4年级语文课文教案，1起来看看吧！

【设计理念】

1、创设自由的心灵对话

《语文课程标准》中提到：阅读教学是“学生的个性化行为”。“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”要实现“思想与思想的碰撞、情感与情感的交融、心灵与心灵的接纳”。遵循《标准》的指引，本节课的设计让学生直面文本，充分读书，积极交流，大胆质疑，谈出自己的感受。

2、教学主线牵引，顺藤摸瓜。

本课教学设计以父亲面临的道德难题为教学的切入点。以“留车、还车”这1条主线展开，让学生找相关段落和语句，畅谈感受，从感受父亲内心的挣。

5、4年级语文教案

《中彩那天》教案 教学目的要求：

1、学会本课15个生字及由生字组成的新词，认读5个2类字。

2、能正确、流利得有感情地朗读课文。

3、通过自读、自悟和小组合作学习培养学生自学探究的能力。

4、培养学生诚实、守信用的良好品质。

教学重点：

理解母亲安慰家人的两句话。

教学重点：

体会课文最后1句话的深刻含义。

教具准备：

cai教学课件。

教学时间：

两课时

第1课时

教学过程：

1、创设情景，促情激趣：

1、以《幸运大抽奖》游戏活动，激发学生兴趣。