四年级语文下册自然之道的说课稿,小学四年级下册语文《自然之道》教案三篇

1、4年级语文下册自然之道的说课稿

说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是我整理的人教版4年级语文下册自然之道的说课稿，希望对大家有帮助！

人教版4年级语文下册自然之道的说课稿篇1
1、说教材

《自然之道》是义务教育课程标准实验教科书语文4年级下册的1篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序，讲述了1个发人深省的故事。作者和同伴及1个生物学家向导在南太平洋1个海岛旅游时，看到1只正离开巢穴爬向大海的幼龟被1只食肉鸟叼啄时，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大海。正当他们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时，却发生了令人震惊的1幕：原来这只幼龟是侦察兵，后面成群的幼龟得到了错误的信息，。

2、小学4年级下册语文《自然之道》教案3篇

【 #教案# 导语】大自然中的万事万物都有自己存在的道理，遵循这个生存的法则和规律，大自然就受到保护；违背这个生存的法则和规律，大自然就受到伤害。 无 准备了以下内容，供大家参考! 篇1 目标确定的依据
1、课程标准相关要求 (1)基于识字写字 识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务，它是阅读习作的基础。由于中年级的学生具有1定的独立识字能力，识字方式上可以做进1步的调整。对于认识的字，由于精读和略读课文中的生字都注音，学生认字并不困难，可以让学生自学完成。老师在学生自学的基础上进行检查，可以对多音字、难读准的生字或易混的生字作指导。 (2)基于阅读 指导朗读、默读，诵读课文，展开想象。“教会学。

3、4年级下册《自然之道》精彩教学设计

作为1位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是我帮大家整理的4年级下册《自然之道》精彩教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

4年级下册《自然之道》精彩教学设计 篇1 学习目标：

1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。

3、丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。

4、培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情的能力。

教学重点：

了。

4、语文公开课《自然之道》教案

2017年语文公开课《自然之道》教案

自然之道，是中国道家创始人老子的哲学思想。宇宙万物，众生灵各有其生存之道，万物并育而不相害,道并行而不相悖，不同的道在宇宙中自由的生长演述其道。下面，我为大家提供语文公开课《自然之道》教案，希望对大家有所帮助!

教学要求

1.了解文章的线索。体会课文中“我”、游客以及向导内心的1系列变化,进而理解人与大自然的关系,感悟本文所蕴涵的深刻的主题思想。

。

5、4年级下册语文《自然之道》教案

大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐，研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。下面是由我为你带来的“4年级下册语文《自然之道》教案”，更多内容请访问。

4年级下册语文《自然之道》教案(1) 学习目标：

1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。

3.丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。

第1课时

1、阅读“单元导读”，引入新课：

1.指名读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。

2.今天，我们先来学习1个真。