高二语文《道士塔》教案,《都江堰》教案设计「两篇」
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1、高二语文《道士塔》教案
教学目的和要求:
1、全面把握课文内容和内在联系
2、学习本文灵活新颖的笔法表达悲怆苍凉的感情。
3、理解作者思想感情,培养爱国主义情感和树立保护文物的思想意识 教学重点: 体会本文在记述中抒发浓烈情感 教学难点: 本文灵活新颖的笔法 教学时数: 两课时 教学方法: 教具: 敦煌莫高窟的有关图片资料 教学过程 第一课时 一、导入 公元336年,一个和尚云游四海,来到了甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山,到此已是傍晚,想找地方休息,正在四顾,忽然看到这座山金光闪动,象有千佛跃动,当时的乐樽和尚,怔怔的站着,。
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2、《都江堰》教案设计「两篇」
【教学目标】
1、理清作者的思路(文章脉络);把握文章的思想内容。
2、理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。
3、品味富有意蕴的语句。 【教学重点】
1、理解作者对李冰父子为政思想的评论 体会文中深厚的文化意蕴。
2、品味作品中含义丰富的句子 并加以阐释。 【教学方法】 诵读法 点拨与探究结合 【教学过程】 一、导入新课 我们都喜欢游览名胜古迹 是什么吸引了我们呢?文物也好 古迹也好 都寓含着一种精神 一种文化,正是这种精神、文化吸引着我们。今天我们就随着余秋雨去畅游《都江堰》 感受都江堰的精神意蕴。 二、作者简介(多媒体) 余秋雨 1946年生 当。