高二语文《师说》优秀教案,老师的教案怎么写
1、高二语文《师说》优秀教案
一、教学目标 知识与技能
1、 掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动), “其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。
2、 培养学生自渎注解,疏通浅易文言文的能力。 过程与方法
1、 自主学习探究,了解作者的观点,学习文章对比论证、引用论证等说理方法。
2、 理清文章的逻辑层次,以诵读贯穿整个课堂。 情感、态度、价值观
1、 培养学生敢于向世俗流弊挑战的精神和勇气。
2、 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 二、学情分析 高一学生在学习《劝学》之后,已经基本形成了高中文言文学习的框架和思。
2、老师的教案怎么写
1、明确教学目的。 教师教案写作中,极为重要的就是教学目的,教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果,明确教学目的,就能为教案的写作指引方向,就能按部就班,以明确,具体的教学步骤一步步进行,较快较好地完成教学任务。
2、整合教学重点和难点。 教师教案的写作中,要注意整合教学的重点和难点,这是教师整堂课程的核心和关键,是教学任务的根本。提炼重点,突出难点,才能便于学生跟上老师的思路,把控整堂课的思维走势,配合老师教学任务的顺利完成,提高教学效果。
3、创新教学方法,规范教学设计。 教学方法的创新性和灵活性,犹如一双翅膀,能够帮助提升整堂课的效果和水平。教学方法的创新性和灵活性,需要依据当堂课程内容进行设计规划,还要依据学生。
3、以学定教,以教促学,教学相长
以学定教,以教促学,教学相长 本次学校课改月,在学校大力号召和发动下,我认真学习《陆慕高级中学“课改月”活动实施方案》和《稳步推行课堂改革 全面提高课堂质量——陆慕高中2021年高效课堂教学改革实施方案》,结合自己以往的教学实践。