沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文,人教版二年级上册数学教案:简单的两步加减法应用题
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1、沪教版小学2年级上册数学《3位数加法》教案范文
篇1 教学目标:
1、使学生经历探索3位数加两、3位数的不进位加法及验算方法的过程。
2、使学生了解验算的作用,并初步养成检查和验算的习惯。
3、使学生在探索算法的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强对数学学习的兴趣,发展数学思考。
4、让学生感受到生活中处处有数学,增强数学意识,培养学生主动探索、合作交流的良好习惯,提高获取信息、整理信息及处理信息和探索发现的能力。 教学重点: 掌握不进位加法的计算方法,并能正确进行竖式计算及进行验算。 教学难点: 理解不进位加法的计算方法。 教学过程:
1、创。
![人教版2年级上册数学教案:简单的两步加减法应用题 人教版2年级上册数学教案:简单的两步加减法应用题](/storage/images/2023-04/lEmQL7J8IAOPD6M34EczPgecKO0agHez.jpg)
2、人教版2年级上册数学教案:简单的两步加减法应用题
简单的两步加减法应用题 教学内容:教材第32页的例5及“做1做”,练习6第1题。 教学目标: 知识与技能 (1)使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。 (2)培养学生认真观察等良好学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 过程与方法 通过具体的生活情境去发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法去解决问题。 情感态度与价值观 通过解决具体问题,培养学生初步应用意识和热爱数学的良好情感。 教学重、难点: 重点:用两步计算的方法解决问题。 难点:培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 教法。
![小学2年级上册数学《乘加乘减》教学设计 小学2年级上册数学《乘加乘减》教学设计](/storage/images/2023-04/ARTBqRpnHIiRVnNuPyNjyLB5Jnww449I.jpg)
3、小学2年级上册数学《乘加乘减》教学设计
教学内容: 义教课程标准(人教版)数学2年级上册56页 教材分析: 本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有1份与其他份的数量不同时,可以先用乘法求几个相同加数的和,再加上不同的数也可以假设每份都相同,用乘法算,再减去所多部分。通过解决问题的过程,使学生体会到由于观察、思考的角度不同,解决问题的方法也是不1样的。让他们在经历自主探索、合作交流的过程中感受解决问题的不同方法,体验策略的多样化。本课的主题图是十分不错的教学资源。把它稍作修改,做1个动态课件,小熊从4x4个玉米中掰走1个。这样不但能让学生想到用乘加的方法来列式,更能让学生容易想到乘减的方法来列式。 学情分析。
![小学2年级上册数学教案5篇 小学2年级上册数学教案5篇](/storage/images/2023-04/1PxCUuk7EnaWRjLbrqbNGwrNolwU6alP.jpg)
4、小学2年级上册数学教案5篇
【 #2年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是 整理的《小学2年级上册数学教案5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学2年级上册数学教案 教学目标:
1、知识与技能:在具体的统计活动中,经历数据的调查,收集和整理过程,并能根据数据回答1些问题。
2、过程与方法:让学生进1步体会统计的重要性。
3、情感态度与价值观:知道4季的划分,以及自己生日的季节。 教学重点:
1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。
2、用方。
![人教版2年级上册数学教案:两位数加两位数(进位加 人教版2年级上册数学教案:两位数加两位数(进位加](/storage/images/2023-04/0Wvri2cDTvGAcaQ7oKPYju4vOr1k4qWw.jpg)
5、人教版2年级上册数学教案:两位数加两位数(进位加
两位数加两位数(进位加) 教学目标: 知识与技能 (1) 利用情境图动手摆小棒,让学生理解进位加法的算理,掌握进位加法的书写格式和计算法则。 (2) 使学生掌握两位数加两位数(进位)的笔算方法。 过程与方法 通过观察、操作等实践活动,培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。 情感态度与价值观 在学习过程中,培养学生解决问题的能力,及与人合作、与人交流的能力。 教学重、难点: 个位相加满十向十位进1的算理。 教法与学法: 教法:尝试指导法。 学法:发现法。 教学准备: 第14页例3图、小棒、多媒体课件。 教学步骤:
1、 复习引入 。
![小学2年级数学教案《进位加》教案及教学反思 小学2年级数学教案《进位加》教案及教学反思](/storage/images/2023-04/8unRPzPWT5UNFuazm0yyJexQKy1YpiJb.jpg)
6、小学2年级数学教案《进位加》教案及教学反思
【篇1】小学2年级数学教案《进位加》教案 【教学内容】课本14页例3。 【教学目标】
1、使学生在理解的基础上掌握计算方法,明白“个位满十,向十位进1”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。
2、培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯。
3、培养学生初步的观察能力。 【教学重点】在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。 【教学难点】理解“个位满十,向十位进1”的算理。 【教学过程】
1、复习准备。
1、指名学生板演:34+25=
2、口算。 5+78+650+306+2834+957+3 师问:6+28=34你是怎样想。