有没有一个人写的初三化学全册教案,沪教版初中化学九年级上册全册教案【全套】
1、有没有1个人写的初3化学全册教案
写教案的具体内容包括以下十项： 1．课题（说明本课名称） 2．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 3．课型（说明属新授课，还是复习课） 4．课时（说明属第几课时） 5．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 6．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 7．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 9．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： （1）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。 （2）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。 （3）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 （4）归纳小结 （5）作业安排 布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
2、沪教版初中化学9年级上册全册教案【全套】
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:喜鹊98000 第1章开启化学之门 课 题｜第1节化学给我们带来什么｜课型｜互动课｜课时｜第1课时｜ 教学目标｜知识与能力：｜
1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性。｜
2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。 ｜过程与方法：｜
1、谈话法与讨论法是学习化学的1种重要的方法｜
2、初步体验实验是进行科学探究的1种重要方式。｜情感、态度与价值观：｜
1、通过体会化学对人类社会的贡献激发学生学习化学的兴趣、培养爱国主义情操和社会责任感。｜
2、增强学好化学的信心。体验化学的科学美。 ｜ 教学重点｜引起学生对于学习化学的兴趣｜ 教学难点｜
1、认识学习化学和研究化学的重要意义。｜
2、树立环保和可持续发展的意识。｜ 课前准备｜通读本节教材，对其中感兴趣的知识进行讨论思考，并搜索相关知识留待课堂讨论。｜
1、世界卫生组织多次推荐中国际法传统的铁锅。 ｜
2、吸烟有烟有害健康。｜
3、收集1些化学促进社会生产发展和造福于人类生活的实例。 ｜教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。｜学生：准备1些玻璃材料，留做分组实验用。｜ 教学前思考：｜第1节课目的是为了让学生初步的形成对于化学的印象，让他们体会化学，引起他们的学习兴趣。所以，对于知识的要求并不太高，更重要的能够引发学生的学习热情，让他们自己主动的去寻找有关的资料，自我学习。｜自我介绍：｜新学年、新课程、新老师，给学生新的印象——首先介绍化。
3、初3化学教案：1氧化碳
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4、哪位能提供粤教版初3化学说课稿全套
我知道“VCM仿真实验”学习资源网上有初中化学课件哦。我以前上过他们网站，下过那里的学习资源，不知道现在还有没有那些资源。他们的“VCM仿真实验”产品现在很多学校都在用。听说那里有专业的理化老师在线，你可以加他们的理化学习群，和老师交流，或者在他们的服务平台里注册进去，就能看到了很多理化资料了，什么教案拉、试题拉、中高考资讯拉、理化学习方法了，所有跟理化有关的都有。你可以去看看啦~~希望可以帮到你。
5、初3化学教案
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6、人教版初中9年级化学全册教案 全套
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:仙人指路 9年级化学《绪言》教学设计 课题1化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标 知识与技能： ⒈知道化学是1门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然规律的科学。 ⒉知道化学与人类进步和社会发展的密切关系，认识到学习化学的价值。 情感态度与价值观： ⒈激发学生热爱化学并渴望了解化学的情感。 ⒉启发学生关注与化学有关的社会问题。 过程与方法：采用探究的方法，通过实验，层层引导，深入讨论。 教学重点：⒈知道化学是1门使世界变得丰富多采的自然科学。 ⒉激发学生学习化学的热情。 实验准备：⒈点燃酒精灯的实验；⒉氨水使画有酚酞试液的滤纸变红的实验。 教学用具：酒精灯、小烧杯、玻璃棒、高锰酸钾、浓硫酸； 氨水、画有酚酞试液的滤纸。 课时安排：1课时 教学过程： 教师活动｜学生活动｜设计意图｜ 今天开始，同学们要接触1门新的学科—化学，化学究竟是1门研究什么的科学呢？｜教师通过书本内容和生产生活相结合，让学生知道化学是1门关于什么的科学。｜通过教师启发，明确化学是1门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学[课本P-3]。｜从实际出发｜引起兴趣｜导入新课｜ 通过利用化学创造出新物质的1些实例启发学生知道化学在各个领域的用处：化学已经成为材料科学、生命科学、能源科学和环境科学的重要基础，在人类面临1系列危机的今天，化学尤其显得重要，｜教师活动｜学生通过教师叙述以及课时练习。
