幼儿园大班数学教案,幼儿园大班教案

1、幼儿园大班数学教案

篇一：幼儿园大班数学教案：排队 活动目标：

1、通过将花片进行分类、排列、记录，积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。

2、激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备： 学具：

1、幼儿人手一份双面操作板和积塑（大、中、小各十个）。

2、记号笔人手一支。

3、同样长度即时贴两条。 教具：

1、示范用操作板两份。

2、小橘子、大苹果各一个。 活动过程：

1、导入活动，出示花片引起幼儿兴趣。 师：看，这里有什么？（花片）

2、第一次探索活动：感知数量相同、大小不一的花片，排列。

2、幼儿园大班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标

1、能对物体的简单特征进行概括

2、建立"10"以内数字的守恒概念 活动准备

1、红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片(分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各九个，颜色，排列形式不同)，数字卡"8,9,10"，各种印章。

2、幼儿操作材料。 活动过程

1、引入：池塘图片。 提问：请问这幅图是什么地方?夏天快到了，这个地方会有什么小动物呢?

2、初。

3、中班数学教案找妈妈

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的中班数学教案找妈妈，欢迎阅读与收藏。 中班数学教案找妈妈 篇1 设计理念（或教材分析）： 数来源于生活,运用于生活.人是序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。本次活动我将“学7以内的序数”作为教学内容，让幼儿借鉴寻找亲子装这一轻松愉快地活动来引导幼儿自主探索.学习。并能为以后学习10以内的序数打下坚实的基础。 活动目标：

1、能按照要求说出有关对象位于队伍的“第几个”，并用“他站在第x个”表示，学习7以内的序数。

2、学会观察图片。

4、小学一年级数学上册《6和7的认识》教案

小学一年级数学上册《6和7的认识》教案1 教学内容： 九年义务教育五年制小学数学第一册第3

3、34页7的认识及练习七第12题。 教学目的：

1、使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。

2、掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。

3、结合插图对学生进行热爱劳动的教育。 教学重点： 让学生借助学具操作掌握7的组成。 教学难点： 掌握7的组成。 教具准备： 主题图、计数器、直尺图、点子图、小棒、红、蓝色三角形卡片，鱼图印刷体，练习格 学具准备： 小棒、7个三角形卡片。 教学过程： 　 　一、复习 。