小学一年级语文上册《日月明》教案,一年级语文《日月明》的教案

1、小学一年级语文上册《日月明》教案

《日月明》这节课要使学生在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，下面是人教版小学一年级语文上册《日月明》教案，为大家提供参考。 教学目标

1、在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。

2、正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。

3、让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。 教学重、难点 帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力。 教学准备 生字卡片 课时安排 2课时 第一课时 一、教学目标：

2、一年级语文《日月明》的教案

教学内容： 识字二的第4课以儿歌的形式，用明快的节奏，和谐的音韵向学生揭示了生字的特点，让学生感受到中国文字的造字智慧。巧妙的会意字，让学生体会识字的乐趣，激发学生识字的热情。 教学目标：

1、认识13个生字能读准音，认清形。

2、学写7个生字，能读准音，认清形，规范书写，正确应用。

3、正确流利地朗读课文。

4、初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国文字的喜爱之情。 教学重难点： 识字，写字 课时安排：2课时 第一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们已经学习了不少的汉字，掌握了一定的识字，老师想。

3、一年级语文《日月明》教案

低年级的语文教学要力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特征，调动其学习的积极性。那么大家知道一年级语文《日月明》教案要怎么写呢?下面来看看! 教学目标：

1、领悟会意字的构字特点。

2、感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国语言文字的热爱，在领悟会意字特点的基础上记忆字形，增强识字的自信心。 　教学重点： 领悟会意字的构字特点。 学前准备：

1、制作生字卡片。(师生)

2、制作多媒体课件。(教师) 教学过程： 一、复习导入。(用时：5分钟)

1、出示生字卡片，引导学生开火车认读。

2、指名分节读韵文。 　二、品读韵文。(用时：25分钟)

1、范读韵文。

2、引导同桌互读韵文。

3、组织学生自选。