我和爸爸妈妈小班教案,小班语言我爸爸和我教案

薄瑜

百衣百顺

1年前

1、我和爸爸妈妈小班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的我和爸爸妈妈小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我和爸爸妈妈小班教案1 活动目标：

1、能正确对物品大小进行区分，判断其归属。

2、会说“这是╳╳，是爸爸（妈妈或我）用的。”

3、能喜欢并关心自己的爸爸妈妈，活动准备：

1、家长与幼儿一同收集孩子与父母用的物品，特别是鞋子、漱口杯、牙刷，衣服等每个人都有的东西。分别放在活动室四周的桌子上。

2、人像:爸爸、妈妈、孩子活动准备：一、导入谈话。老师：。

2、小班语言我爸爸和我教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的小班语言我爸爸和我教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班语言我爸爸和我教案1 设计意图：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求："引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让幼儿学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐。

3、小班社会教案我和爸爸妈妈一起做灯笼

赏析思路：元宵节来到之际，街上各种各样的花灯吸引了孩子的视线，多彩的花灯备受幼儿的青睐，漫画《玩灯喽》通过让幼儿欣赏生动直观的画面，感受玩灯的乐趣，体验其中的亲情与友情。主题目标：

1、感受与爸爸妈妈、小朋友一起赏灯、做灯、玩灯、做元宵、吃元宵的快乐，让幼儿体验节日的气氛，了解元宵节的的来历及习俗。

2、愉快地参加元宵节各种活动，能快乐地融入集体活动中。

3、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。具体活动安排：

1、和爸爸妈妈一起做灯笼、玩灯喽（漫画）

2、甜甜的元宵（综合）

3、卖汤圆（打击乐）

4、提着灯笼走小路（体育）。

4、社会教案我和爸爸是好朋友

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。家庭是社会的细胞，家庭关系融洽社会就融洽民族就和谐。当然学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。孩子的健康成长不光是幼儿园的责任，家庭的影响对孩子的成长有着不可磨灭的重要作用，现在的家庭都是一个孩子，社会竞争性强，父母的工作都很忙碌，孩子大部分是隔代教育，隔代教育有很多的弊端。所以，为了培养孩子身心健康的成长，我们设计了一系列的家园共育活动，其中包括：《妈妈爱我，我爱妈妈》《我的爸爸》《我爱我家》《你好，爸爸妈妈》《我和爸爸》等等，本次活动就是家园共育中的一个系列，增进父亲和子女之间的感情，增强家庭的和。

5、小班教案我和爸爸爬山

爸爸一大早就叫我起床了，因为今天他要带我去爬仙岳山。我们简单地准备了水和毛巾就出发了。很快我们就到了山下，爸爸把车停好了我们就沿着山角开始登山了。才一会我就累了，汗水已经湿透了我的衣服，我擦擦汗喝了几口水继续往上走。终于到了一座小亭子，我们才坐下来休息了一会。就这样走走停停，我们终于到达了山顶，我也实在累得不行了。下山得时候我在山路上看见了许多好大的蚂蚁，它们的眼睛还是红色的呢！我开玩笑地对爸爸说：“它们是不是得了红眼病了。” 下山以后，我和爸爸上了车快快乐乐地回家了。