我和小伙伴成为好朋友！;幼儿园社会领域教案

1、我和小伙伴成为好朋友！;幼儿园社会领域教案

1. 通过游戏认识新朋友

在幼儿园的社会领域教育中，引导孩子学会与他人相处是很重要的1环。课程开始前，我们给孩子们发了小卡片，上面写着“我是……”、“我喜欢……”等个人信息，让孩子通过小游戏的形式去认识新伙伴。通过游戏的互动，孩子们积极交流，逐渐融入集体。

2. 体验团队合作的乐趣

结合互相认识后，我们引导孩子们进行小组合作活动，如小家庭建设、绳子拉橡皮圈等游戏。通过小组合作，孩子们学会倾听他人的意见、关心他人的感受，提高团队合作的能力，同时也在游戏中体验合作的快乐。

3. 学会道歉和原谅

在幼儿园的社会领域教育中，孩子们会出现摩擦、冲突等情况。孩子们可能会抢玩具、推打小伙伴等行为，因此我们教导孩子要学会道歉和原谅。不仅是说“对不起”，还需要倾听对方的感受，由衷地真诚道歉，同时也要学会如何去原谅别人。

4. 经验分享和交流学习

幼儿园中，我们注重培养孩子们的主动学习能力。在社会领域教学中，我们不仅教导孩子们应该怎样相处，也会鼓励孩子们分享自己的经验和学习成果。孩子们可以通过自己的经验，帮助其他小伙伴解决困难，同时也能够从其他孩子的经验中学习到更多。

5. 结合实际体验培养社交技能

社会领域教学中，我们也会将教育理论与实践相结合，让孩子们在体验中学习社交技能。如到社区拜访、参观邮局等实际场景中，孩子们能够学会与陌生人保持礼貌、有序排队等社交技能，同时也能够加深对社区生活的了解和认识。

6. 总结社交技能训练的重要性

幼儿园的社会领域教学使孩子在交往中体验到了自信和快乐，同时也提高了他们的综合素质，促进了其健康成长。因此，我们应该重视孩子们的社交技能训练，引导孩子们学会合理沟通、友好相处，为其日后的发展打下坚实的基础。