《我和皮球来赛跑》幼儿园教案,幼儿园龟兔赛跑教案

植振国

更多欢乐，更多选择

1年前

1、《我和皮球来赛跑》幼儿园教案

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的《我和皮球来赛跑》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。活动目标：

1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。

2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。

3、能根据指令做相应的动作。

4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的`良好品质。活动准备：皮球若干活动过程：教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、游戏导。

2、幼儿园龟兔赛跑教案

一、活动目标： 1．知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。 2．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。

3、幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。二、活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。三、活动过程：（一）、回忆故事《龟兔赛跑》。 1．上次谢老师给你们讲过一个《龟兔赛跑》的故事对不对？谁赢了呀？（乌龟赢了） 2．乌龟爬的这么慢，它怎么会赢了呢？（交流）乌龟这么爬的这么慢怎么会赢呢？（它做是有毅力，坚持到底所以赢了。那兔子为什么输了呢？（因为它骄傲了） 3．兔子见乌龟赢了心里可不服气了，它们约定再来一次比赛。（二）、讨论龟兔第二次赛跑的结果。

3、幼儿园大班蛙式赛跑教案

运动目的：

1、熬炼幼儿跑和跳的本领；

2、生长幼儿留意本领和影象本领；

3、造就竞争意识和服从法则的习性。运动预备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰多少，音乐磁带。运动历程：创设情境，，引发爱好。一、小朋友听一首童谣： “小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静。” 小朋侪们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。师：这些小动物都觉的本身跑的快，以是他们决议构造一场角逐，看看谁跑得快。下面我们一路去旁观他们的角逐。二、开端游戏：幼儿分成人数相称的4 组，各组分离扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。西席扮大。

4、幼儿园综合活动《和时间赛跑》教案

活动目标:

1、初步认识时钟,知道时钟的基本用途。

2、感知时间,体验时间的.长短。

3、知道时间的价值与自身努力的关系。活动准备: 积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸活动过程:

1、认识时间: 老师出示时钟提问: 这是什么,它有什么用?(这是时钟,是用来看时间的) 你会看时间吗?现在是几点?你怎么知道的? 如果长针和短针的指向12,是几点? 谁知道分针走一大格是几分钟?走一小格是几分钟? 小结:长针就是分针,短针就是时针。当长针指向12时,短针指几就是几点。

2、感知时间: (1)有谁。

5、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案

作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班《龟兔赛跑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 一、说教（一）教材分析故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点。　　（二）教学目标。