我和牛牛盖高楼小班教案反思?我家住高楼 小班健康教案
1、我和牛牛盖高楼小班教案反思?
我个人认为我和牛牛盖高楼小班教案反思:本节课依据小班幼儿身心认知规律、与大人一起盖高楼、既动手又动脑、开发了幼儿智力。
2、我家住高楼 小班健康教案
活动准备 在幼儿园某活动室布置小兔的家。 请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。 准备小礼物,数量同幼儿人数。 活动目标 知道上下楼梯人多时不能拥挤。 能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。 活动过程
1、通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法。 教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。 教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里,教师和幼儿与兔妈妈打招呼。 教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢? 教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友,兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
2、通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法。 教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等! 教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。 教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。 兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。
3、再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法。 教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢? 教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。 教师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱<<生日快乐>>,祝贺兔姐姐生日。 活动延伸 教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。
3、小班结构游戏《搭高楼》教案反思
庆“六•一”游园活动的项目及游戏规则 一、贴鼻子在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把 鼻子 贴到人头上,贴中者得奖。 二、夹珠在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
4、小班手指游戏《造房子》教案?
小班手指游戏《造房子》小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)造房子(两手做房子的造型放于头上)。
5、小班手指游戏《造房子》教案?
小班手指游戏《造房子》 小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。) 拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃) 叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作) 造房子(两手做房子的造型放于头上)。
6、小班音乐猴子上高楼教案
请补全你的问题,下次注意 我们好帮你解答,不然做什么 下次要加油哦,就是这个样子 我不知道这个,是真的。