小动物吃什么小班教案,小班科学活动：《小动物吃什么》
1、小动物吃什么小班教案
设计意图 幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现了孩子们对小动物的关爱之心；但这些食物是动物们爱吃的食物吗?实践出真知，本次活动让幼儿试试将自己带的食物分给小动物吃，通过小动物吃与不吃的选择，让幼儿明白不同动物有不同的食性。人与动物也有着很大区别。 活动目标
1、知道不同动物有不同食性。
2、有探索小动物食性的兴趣。 活动准备 各种实物：小鸡、小鸭、小兔。
2、小班科学活动：《小动物吃什么》
设计意图：随着幼儿教育改革的日益深入，人们开始认识到：幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育，而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程。为了体现这样的观点，我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平，设计了小班科学活动《小动物吃什么》。活动内容：小班科学《小动物吃什么》活动目标：
1、 通过观察了解不同动物有不同食性。
2、 引导幼儿用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实，培养幼儿爱小动物的情感和探索的兴趣。活动准备：
1、 物质准备：各种实物：小鸡、小鸭、小兔，小米、小鱼、小虾、玉米面、葱和菜叶。教具：小动物头饰和图片，食物图片。
2、 经验准备通过平时聊天，了解幼儿目前的生活经验，找到教育目标与幼儿经验的契合点，以便提供适宜。
3、小动物吃什么小班教案是什么？
小动物吃什么小班教案如下说明。 小动物如小鸡吃虫子，小花猫吃鱼，小花狗吃骨头等，教案准备如下。 1，活动准备，首先要准备小鸡、小鸭、小狗头饰，然后准备小虫、小鱼、骨头的图片。 2，活动过程，开始部分，组织幼儿做好《拍手歌》，然后开始游戏， a,小鸡来做客，出示小鸡头饰导入,今天我们小班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了,我们把小眼睛闭上老师数3声睁开眼睛，123是谁呀,（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好老师引导幼儿给小鸡问好小鸡怎么叫，幼儿模仿小鸡叫。它喜欢吃什么？（小朋友回答小鸡吃虫子）出示虫子卡片（鼓励幼。
4、小班益智游戏教案：《它们喜欢吃什么》
主要写：
1、初步感知动物的不同叫声、动作，知道小动物爱吃的食物名称。
2、能用有节奏的语言表现小动物的叫声。
3、大胆参与游戏活动。 活动目标：
1、初步感知动物的不同叫声、动作，知道小动物爱吃的食物名称。
2、能用有节奏的语言表现小动物的叫声。
3、大胆参与游戏活动。 一、以游戏形式，引出活动内容。导语：“小朋友今天我见到了一只小猫，他想请你们帮忙，它邀请几个好朋友去旅游，你们看都有谁呀？”
1、逐一出示小动物，启发幼儿说出它们的名字。
2、鼓励幼儿相互交流。 二、组织幼儿游戏：《它们喜欢什么》
1、教师提问：“你们知道小动物们喜欢吃什么吗？”
2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物。
3、出示毛绒小动物及动物食物卡片，启发幼儿按规律进行配对。
4、组织幼儿讨。
5、幼儿园大班教案《动物喜欢的食物》
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园大班教案《动物喜欢的食物》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：
1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。
2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。
3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
4、激发了幼儿的'好奇心和探究欲望。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备： 不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。 活动过程：
1、谈话导入。 教。
