小动物吃什么小班教案是什么？什么动物吃什么小班语言教案

1年前

1、小动物吃什么小班教案是什么？

小动物吃什么小班教案如下说明。小动物如小鸡吃虫子，小花猫吃鱼，小花狗吃骨头等，教案准备如下。 1，活动准备，首先要准备小鸡、小鸭、小狗头饰，然后准备小虫、小鱼、骨头的图片。 2，活动过程，开始部分，组织幼儿做好《拍手歌》，然后开始游戏， a,小鸡来做客，出示小鸡头饰导入,今天我们小班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了,我们把小眼睛闭上老师数3声睁开眼睛，123是谁呀,（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好老师引导幼儿给小鸡问好小鸡怎么叫，幼儿模仿小鸡叫。它喜欢吃什么？（小朋友回答小鸡吃虫子）出示虫子卡片（鼓励幼。

2、什么动物吃什么小班语言教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的什么动物吃什么小班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。什么动物吃什么小班语言教案1 活动目标

1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。

2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备

1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟悉的动物头饰，每人1个；其它幼儿较熟悉的动物玩具

2、图片（牛、马、兔子等）

3、小鼓1面；不透明的口袋1个；森林的背景图1张。活动过程

1、游戏：。

3、小动物吃什么小班教案

设计意图幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现了孩子们对小动物的关爱之心；但这些食物是动物们爱吃的食物吗?实践出真知，本次活动让幼儿试试将自己带的食物分给小动物吃，通过小动物吃与不吃的选择，让幼儿明白不同动物有不同的食性。人与动物也有着很大区别。活动目标

1、知道不同动物有不同食性。

2、有探索小动物食性的兴趣。活动准备各种实物：小鸡、小鸭、小兔。

4、小班主题活动小动物吃什么教案及方式

1、活动目标:

1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;

2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

3、初步感知仿编儿歌的乐趣。

2、活动准备: 小猫、小狗、小鸡、小羊、小鸭、小青蛙的图片和这几种小动物爱吃的食物,小动物头饰每人1个。

3、活动过程 (1)出示图片引发幼儿思考 ——今天有小动物要来我们班做客啦,我们请他们出来,看看都有谁来了。 1.出示1张动物的图片并做出提问: (1)这是什么小动物?(小鸡) (2)它怎么叫的?(叽叽叽) (3)那它又爱吃什么呢?(小虫) 2.依次出示小猫、小狗、小羊的图片,提问: (1)这些是什么小动物?(小猫、小狗、小羊) (2)它是怎么叫的?(喵喵喵、汪汪汪、咩咩咩)。

5、小班科学活动：《小动物吃什么》

设计意图：随着幼儿教育改革的日益深入，人们开始认识到：幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育，而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程。为了体现这样的观点，我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平，设计了小班科学活动《小动物吃什么》。活动内容：小班科学《小动物吃什么》活动目标：

1、通过观察了解不同动物有不同食性。

2、引导幼儿用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实，培养幼儿爱小动物的情感和探索的兴趣。活动准备：

1、物质准备：各种实物：小鸡、小鸭、小兔，小米、小鱼、小虾、玉米面、葱和菜叶。教具：小动物头饰和图片，食物图片。

2、经验准备通过平时聊天，了解幼儿目前的生活经验，找到教育目标与幼儿经验的契合点，以便提供适宜。