部编人教版小学二年级上册语文《雪孩子》教案

1、部编人教版小学2年级上册语文《雪孩子》教案

雪孩子教学目标：1.认识“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、赶”等9个字，会写“空地、唱歌”等11个词语。2.学习默读，试着不出声；读出人物对话中不同的语气。3.了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。4.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。教学重难点：1.学习默读，试着不出声。2.识字、写字。课时安排：2课时第1课时
1、激趣导入，揭示课题导语：同学们，你们喜欢下雪吗？下雪了，我们不仅可以欣赏到美丽的雪景，还可以打雪仗、堆雪人。来，随着音乐，我们去感受下雪后的快乐吧。1.出示课件。（音频、图片）播放歌曲《雪绒花》，展示雪景和冬天里学生们快乐活动的图片，请学生说说下雪后最想做的事。过渡：今天，我们1起走进1个美丽的童话故事，这里有1个可爱的雪孩子。（贴雪孩子的图片）2.板书题目，齐读题目。
2、初读课文，检测预习1.出示自读要求，学生自主学习。（1）借助拼音读准字音，读通句子，想1想：课文写了1件什么事？（2）把课文中的生字标出来多读几遍，再给课文的每个自然段标上序号。（3）同桌开火车读课文，互相纠正字音（1人读1个自然段），教师随机指导。2.检测学生生字掌握情况。
2、字理识字。课件出示“柴、烫、灭”的字理溯源，知道它们的构字特点，再联系生活体验识记。“柴”本义是小木散材，现在泛指烧火用的草木；“烫”字上部是汤、热。