冀教版三年级上册数学教案-三位数除以一位数商有余数的笔算,三位数除一位数笔算答案十道

1、冀教版三年级上册数学教案-三位数除以一位数商有余数的笔算

三位数除以一位数商有余数的笔算教学目标：1．知识与技能：结合具体情境正确估算，使学生理解并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法，并能正确计算、验算。2．过程与方法：使学生经历探索并归纳三位数除以一位数,商是两位数的计算方法的过程，以发展学生的推理和归纳、概括能力。3．情感态度与价值观：在主动探究的过程中，使学生体会到知识间相互联系并不断发展变化。重点、难点：教学重、难点：掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。教学准备：教具准备：多媒体课件。教学过程：一、复习导入。1．口算 。400÷2 500÷5200÷5 300÷6说说计算过程，特别是最后两小题，当百位上不够除时怎么办？2．笔算。654÷2 678÷6两人板演，其余做在练习本上校对，并说说计算过程3．今天我们继续学习三位数除以一位数。（板书）【设计意图：教给学生打开新知识的钥匙，为学生接下来探究新知识作好铺垫。】二、创设情境，探究新知。1．课件出示教材情景图片。师：同学们从这幅图上了解到那些数学信息？需要解决哪些数学问题？谁来说说。获得数学信息：有258块月饼装盒，每7块月饼装一盒。问题：需要多少个月饼盒子？教师强调：有余数和无余数除法的验算的区别，有余数的除法验算方法是商。

2、三位数除一位数笔算答案十道

追问：笔算 追答：这不是笔算吗？ 追答：这不是笔算难道还是计算器算的？ 。

3、三位数除以一位数笔算如何课堂导入？

三位数除以一位数的笔算。先看被除数的前一位，如果前一位不够商一就看被除数的前两位除到哪一位商就写在哪一位的上面去。本节课的导入环节，我们可以先复习两位数除以一位数的计算方法。然后再引入三位数除以一位数。

4、怎样才能学会3位数除一位数的除法笔算带零的？

问：三位数除以一位数中间带零没有余数的除法口算满足条件的式子有：101/1=101202/2=101505/5=101404/2=202……。

5、你是怎样笔算三位数除以一位数的笔算和验算时要注意什么?

笔算三位数除以一位数时要注意列竖式时从最高位除起，同时要注意商的位置，如果除数比被除数最高位上的数大，商要写在十位数头上，如果小于或等于被除数商要写在百位头上。验算时，要用除数乘以商等于被除数来验算，如果带余数，还要再加上余数。

6、三位数除以一位数的笔算方法？

从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小。下面举例564÷2列竖式：若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c/b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。扩展资料：被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一个数就=这个数的倒数。被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。参考资料：。