小班手工教案 《天黑了》反思,天亮了托班周反思教案
![小班手工教案 《天黑了》反思 小班手工教案 《天黑了》反思](/storage/images/2023-01/LAub4N6JRygNU8WrIQILERC85kxNyQHf.jpg)
1、小班手工教案 《天黑了》反思
《天黑我不怕》教学反思 《指南》中对“健康”是这么定义的:是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态,从中我们可以看出孩子的心理健康、良好的心理适应能力也是幼儿健康发展的关键。 中班幼儿独立自主意识渐强,他们一方面想自己尝试一些新鲜的事物,一方面又缺乏尝试的勇气和信心,尤其是对黑夜,他们会产生很多的奇思怪想:天黑了树叶刷刷响,是谁发出的怪声?停电了,家里好黑,谁会出现?作为教师我们要有意识地对孩子加以引导,通过情绪宣泄,在心理上战胜“妖魔鬼怪”,帮助幼儿正确认识黑暗,感受夜晚的宁静与美好,消除恐惧感。因此,我本节活动《天黑我不怕》中我进行了如下策略: 第一,情境体验。请幼儿蒙上双眼,感受黑夜来临的情境,调动幼儿的已有经验,将所有害怕的事情都说出来,达到。
![天亮了托班周反思教案 天亮了托班周反思教案](/storage/images/2023-01/8lKCtfhAClzvyA1LSVCFFv2wEdyQt3cj.jpg)
2、天亮了托班周反思教案
托班:白天与黑夜(重点领域:健康) 活动目标: 1.知道太阳出来是白天,月亮、星星出来就是晚上。 2.巩固对太阳、月亮、星星的认识。 3.要养成早睡早起的良好生活习惯。 活动准备: 1.太阳、月亮、星星卡片各一张。 活动过程: (一)出示图片,启发宝宝思考。 教师:宝宝知道太阳公公是什么样子的吗?我们什么时候才能看见太阳公公呢? 教师:白天宝宝在干什么?爸爸妈妈在干什么? 教师:太阳公公能帮助人们做什么? 小结:以生活经验告诉宝宝,动植物离不开太阳公公的简单原因。 教师:宝宝知道月亮、星星是什么样子吗?我们什么时候才能看见它们呢? 教师:晚上宝宝在干什么?爸爸妈妈在干什么? 教师:月亮、星星能帮助人们。
![幼儿园教案 幼儿园教案](/storage/images/2023-01/oZIfJU34lgoz4qDCZUXMmg3td1hUKciS.jpg)
3、幼儿园教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 活动名称: 认识时间 活动目的: 1,分辨白天,黑夜,早上,晚上的突出特征。 2,理解简单时间先后发生的时序关系。 活动内容: 活动一:早上和晚上 1, 出示早上和晚上的图片,请孩子观察。 2, 比较2张图片上的不同之处。 3, 表述联系: 早上,天亮了!太阳出来了!小朋友起床了! 晚上,天黑了!月亮,星星出来了!小朋友睡觉了。