小学语文五年级上册《鲸》教学设计,现代小学语文第九册第29课《我爱你 中国的汉字》教
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1、小学语文5年级上册《鲸》教学设计
组织课堂教学是1门艺术,能否吸引学生是上好1堂课的先决条件,教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。下面我为你整理了小学语文5年级上册《鲸》教学设计,供大家参考,希望对大家有所帮助!
1、概述
1、课名是《鲸》,是人教版教材小学5年级(第9册)的1堂语文课。
2、本节课所需课时为1课时,40分钟。
3、这是1篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本节课在学习中让学生了解鲸的种类和生活习性;同时让学生知道文章的1些说明方法,如:例举数字、比较、举例、比喻说明等多种方法,并让学生进行运用。
4、学习本文的意图是使学生了解鲸的1些知识,。
![现代小学语文第9册第29课《我爱你 中国的汉字》教 现代小学语文第9册第29课《我爱你 中国的汉字》教](/storage/images/2023-04/AEYyK3BOr6JFk1XilOpenxaRs4YbDzrh.jpg)
2、现代小学语文第9册第29课《我爱你 中国的汉字》教
《综合性学习(轻叩诗歌的大门)》教学设计 全组设计:重庆市石桥铺小学6年级语文教研组 全组评改:重庆外国语学校森林小学 李勇 综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划
1、阅读单元导语,激发学习兴趣 1.引语:同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国正是1个诗歌的国度。回忆1下我们都学过哪些诗歌呢?你知道哪些诗人呢? 2.除了中国的诗人,诗作,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗? 3.师:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你1定想更多的了解诗歌,那就让我们在第6组的学习中1起去轻叩诗歌的大门吧。
2、合作讨论,制订活动计划 1.引。
![《慈母情深》语文说课稿 《慈母情深》语文说课稿](/storage/images/2023-04/D9dZrtGqm65nwk6sMrL2D3V7vzInhJRM.jpg)
3、《慈母情深》语文说课稿
作为1位杰出的教职工,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是我为大家收集的《慈母情深》语文说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 《慈母情深》语文说课稿1
1、教材分析 《慈母情深》是人教版小学语文第9册第6组中的1篇略读课文。根据课标对5年级的学段要求,本单元以“情”立意,以“感受亲情”为人文主题,以“有感情的朗读和琢磨课文语言文字,学习通过外貌、语言和动作描写表现亲情”为语言训练目标,安排了《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》4篇课文。 其中,《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文。
![《珍珠鸟》教学设计 《珍珠鸟》教学设计](/storage/images/2023-04/0mQ0x21hKa3Cf22kI6z91PfAcHtgr0Gv.jpg)
4、《珍珠鸟》教学设计
《珍珠鸟》谱写了1曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这1寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考! 《珍珠鸟》教学设计1
1、教材分析 《珍珠鸟》是人教版6年制小学语文第9册第4组教材的1篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程,告诉我们:“信赖,往往创造出美好的境界。”本课教学,将继续进行朗读、快速默读的训练,以读为本,让学生在读中理解重点词句,在读中感悟作者的思想感情及写作方法,并继续进行概括课文大意的训练。 本课教学的重点是引导学生体会作者对鸟的真诚、。
![谁有小学语文人教版所有教案啊求打包 谁有小学语文人教版所有教案啊求打包](/storage/images/2023-04/LrYI8rJl1xwtfaVK6IKjlzGIPnpxRCVz.jpg)
5、谁有小学语文人教版所有教案啊求打包
人教版小学语文的教案,我们都整理成集,分享给你,希望对你有帮助。 《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接:http://**/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料,我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。
![小学语文《高大的皂荚树》教案 小学语文《高大的皂荚树》教案](/storage/images/2023-04/JNBYslmnbOkMEcbPShaf0pDVENMS3FNZ.jpg)
6、小学语文《高大的皂荚树》教案
人教版小学语文《高大的皂荚树》是1门观察的课程,那么教师要怎么上呢?下面就由我为大家介绍《高大的皂荚树》教案,欢迎大家阅读! 教材分析 这篇讲读课文介绍了学校操场上的1棵高大的皂荚树,分两部分叙述的,第1部分讲皂荚树的样子。第2部分讲皂荚树给同学带来许多方便和欢乐。是按1年4季的时间顺序叙述的。 教学目标 认识本课2个生字;熟读课文。理解课文内容,了解皂荚树的特点,领悟作者的情感。了解课文的记叙顺序,学习作者观察和描写皂荚树的方法。 教学重点难点 了解课文的记叙顺序,学习作者观察和描写皂荚树的方法。了解皂荚树的特点和1年4季为同学们提供的方便。 学情分析。