小学五年级语文S版29《武松打虎》公开课教案设计,pep五年级上册英语教案

1、小学5年级语文S版29《武松打虎》公开课教案设计

教材分析 1《武松打虎》是 S 版5年级第1学期第6单元的1篇精读课文。文章节选自《水浒传》的第 23回 其中“打虎”是文章的重点 也是文章的精华所在，作者抓住武松打虎时动作的正面描写、通过对老虎吃人招数的侧面描写 表现了武松的智勇双全。文章的情节生动感人，因而教学中以学生的读、演为主 体会文章的精髓。 学情分析 我班的学生大部分喜欢看课外书籍 乐于了解课文之外的有关知识 而且在课堂的教学活动中 他们也能将所学所知运用到课堂中来。加上这篇课文情节感人，我又设计了读、演、看的教学环节，学生的学习兴趣浓。但是其中也不乏有个别学生胆小、学习的主动性不够等现象。 教学目标

1、指导学生朗读课文，了解。

2、pep5年级上册英语教案

PEP人教版小学英语5年级上册全套教案，共41页，这里复制不下全部的 Unit 1 MY NEW TEACHERS 第1课时 教学目标与要求

1、能听、说、认、读，并理解本课的5个新单词：young, heavy, old , funny, kind；

2、能掌握句型：Who’s your…? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用；

3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学建议 Ⅰ.Warm-up

1、Show a picture of some classrooms. (采用图片或CAI的形式呈现，根据不同学校的条件 而定) Music room /Art room /Computer。

3、5年级语文上册《师恩难忘》教案设计（苏教版）

《师恩难忘》1课文质兼美、情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲1课都要编1个引人入胜的故事，生动地把知识传授给学生，从而培养了作者对文学的热爱，引导他走上了文学创作的道路。下面是我为大家整理的5年级语文上册《师恩难忘》教案设计，欢迎大家阅读参考! 教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。 3.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。 教学难点： 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 教学时间：3课时 第1课时

1、启发谈话，导入新课 同学们，我们的成长渗透了多少师长的。