小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写？手指操两只羊儿歌教案
1、小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写？
写作思路及要点：以《手指操》小班教案为题，围绕这1主题展开描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：《手指操》小班教案篇：设计意图：
1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；
2、并为午点准备安静活动。活动目标：
1、认识手指，喜欢有1双能干的手。
2、促进小肌肉的发展
3、说儿歌配动作，使手口协调。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：
1、自制纸手指套若干、小红花12朵；
2、了解手指游戏的作用。活动过程：
1、认识手指：
1、师问："小朋友1只手有几个手指?""5个手指1样吗?"
2、比1比手指的长短、粗细。
3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。
4、出示手指套，每个幼儿1个指套，玩"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。
5、请小朋友1起做学过的手指游戏。
2、引起说儿歌的兴趣：
1、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
2、幼儿模仿儿歌中的动作。
3、手指游戏：
1、教师边做动作边完整地念儿歌1遍。
2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。
3、给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。
2、手指操两只羊儿歌教案
1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记， 在前面也可加上教学内容，学情分析等。重点是2--6。
3、手指操两只小狐狸的教案
自己做教案的话，先写教材分析在写教学目标，重难点，然后再是具体的操作部分，老师说什么，学生说什么。 有很多教案网的，你百度1下 教案 里面有很多的，你选1个最好的就行了。
4、小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写？
写作思路及要点：以《手指操》小班教案为题，围绕这1主题展开描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：《手指操》小班教案篇：设计意图：
1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；
2、并为午点准备安静活动。活动目标：
1、认识手指，喜欢有1双能干的手。
2、促进小肌肉的发展
3、说儿歌配动作，使手口协调。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：
1、自制纸手指套若干、小红花12朵；
2、了解手指游戏的作用。活动过程：
1、认识手指：
1、师问："小朋友1只手有几个手指?""5个手指1样吗?"
2、比1比手指的长短、粗细。
3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。
4、出示手指套，每个幼儿1个指套，玩"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。
5、请小朋友1起做学过的手指游戏。
2、引起说儿歌的兴趣：
1、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
2、幼儿模仿儿歌中的动作。
3、手指游戏：
1、教师边做动作边完整地念儿歌1遍。
2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。
3、给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。
5、小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写？
你好朋友。《有礼貌的小手》手指操教案，首先需要写教案目标，这节课你想让幼儿达到怎样的效果。然后写教案准备，这节课你准备了哪些道具。其次写教案过程，你的手指操怎样进行，示范有礼貌的小手，让幼儿明白你的手指操。最后写教案延伸，幼儿回家和爸爸妈妈进行《有礼貌的小手》手指操。
6、小鸟和田鼠手指操教案
我认为应该注意教案内容的灵活性。由于我们教学面对的是1个个活生生的有回思维能力的学生，又由答于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同。常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到，在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况。因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去，要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。为达到此目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点、难点、疑点和关键.。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也不要紧张，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。
