小班社会教案:宝宝有礼貌,《小宝宝有礼貌》小班社会教案
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1、小班社会教案:宝宝有礼貌
作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的小班社会教案:宝宝有礼貌,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班社会教案:宝宝有礼貌1 一、活动目标
1、学会使用简单的礼貌用语。 能主动大单的与人打招呼,并与同伴友好相处。
3、初步体验与人交谈的乐趣。 二、活动准备
1、小贴画若干
2、相关图片和视频 三、活动过程
1、教师将材料投放到角色区。
2、教师出示备好的小贴画,奖励主动与教师打招呼的幼儿。 今天早上,我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。
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2、《小宝宝有礼貌》小班社会教案
作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?以下是我收集整理的《小宝宝有礼貌》小班社会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、活动目标
1、学会使用简单的礼貌用语。
2、能主动大单的与人打招呼,并与同伴友好相处。
3、初步体验与人交谈的乐趣。 二、活动准备
1、小贴画若干
2、相关图片和视频 三、活动过程
1、教师将材料投放到角色区。
2、教师出示备好的小贴画,奖励主动与教师打招呼的幼儿。 今天早上,我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。”我要表扬他们,奖励他们每人一个小贴画。
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3、幼儿小班社会教案好宝宝有礼貌
文明礼貌是一个人身上不可缺少的东西,那么幼儿宝宝有哪些礼貌的教案能够跟大家分享的呢?下面是我为你整理的幼儿小班社会教案好宝宝有礼貌,供大家阅览! 小班社会教案好宝宝有礼貌 活动准备:
1、背景知识:日常生活的礼貌用语。
2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导:
1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿。
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4、幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案
作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案 篇1 活动目标 通过活动使孩子们讲礼貌的好习惯。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 学会使用常用的礼貌用语。 活动准备 布娃娃一个、电话一台 活动过程 一、学会打招呼
1、带来布娃娃与孩子打招呼
2、孩子与布娃娃打招呼
3、出示词语:您好、。
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5、好宝宝有礼貌小班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家整理的好宝宝有礼貌小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 好宝宝有礼貌小班教案 篇1 活动目标:
1、理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。
2、初步能发清:zao、shi、sheng、shuo等音。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 活动准备: 桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。 活动过程:
1、介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。