小班数学教案认识数字,小班数学《数数有多少》教案反思

1、小班数学教案认识数字

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的小班数学教案认识数字，仅供参考，大家1起来看看吧。 小班数学教案认识数字1 活动目标

1、认识数字3及其实际意义。

2、能手口1致点数并说出总数。

3、体验点数的乐趣。

4、发展目测力、判断力。

5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备

1、材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片

2、经验准备认识了数字

1、2，并对数字3有了初步的感知 活动过程

1、儿歌《数字歌》，小朋友们，我们1起来跟唱数字歌好吗 。

2、小班数学《数数有多少》教案反思

【活动目标】

1、能手口1致地点数10以内的数。

2、对点数活动产生兴趣。

3、了解多与少的相对性。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。 【活动准备】

1、动物园门票每人1张。

2、幼儿人手1份10以内的操作材料及排序板。 【活动过程】

1、情境导入：以去“动物园”游玩的形式，带领幼儿进教室。 点数9个小朋友。 师：我们要到动物园去玩了，请小朋友排队入场。请男孩子排在1起，女孩子排在1起，记住要从小红旗那开始，看谁动作快。

1、幼儿自主排队。

2、男女小朋友相互点数人数。 师：现在请男孩子来数1数女孩子有几个？记住要从小红旗开始。（男孩子数女孩子）再请女孩子数数有几个男孩子，要。

3、幼儿园小班数学教案认识数字

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班数学教案认识数字，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案认识数字1 活动目标

1、认识数字3及其实际意义。

2、能手口1致点数并说出总数。

3、体验点数的乐趣。

4、发展目测力、判断力。

5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备

1、材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片

2、经验准备认识了数字

1、2，并对数字3有了初步的感知 活动过程

1、儿歌《数字歌》，。

4、小班数学这是多少教案 目标 能用数词描述事物或动作

教材分析： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出

1、

2、

3、

4、5……，但让幼儿实际来数1数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符。3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动，形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期，经过1个多学期的学习和训练，已经能够按顺序口头数数，能够手口1致地点数4以内物体的数量，并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序：按顺序口头数数→按物点数→说出总数→按数取物，特设计此次数学教育活动。 活动目标： 1．能手口1致的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。 2．体验数学活动点数匹配的乐趣。 活动重难点： 能手口1致的点数1——7的数。 活动准备： 1．课件《数数有。