学前班数学认识数字教案范文合集,幼儿园小班数学教案:认识数字

1、学前班数学认识数字教案范文合集

数学老师可以给学生指名根据数字画点点，指名用手指表示数字。培养幼儿对数字的认识能力，引发幼儿学习的兴趣。以下是我整理的学前班数学认识数字教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 学前班数学认识数字教案范文1：认识数字1-2 教学目标：

1、使学生认识1-2;

2、理解它们表示的数量;

3、会用手指头表示1-2;

4、会写1和2;教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-

2、可数的物件教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟互动教学过程：

1、谈话引入

1、师：小朋友们会数数吗?那你们知道数字还有1个特别的名称 吗?(阿拉伯数字)那你在哪见到过数字?(出示课件)

2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要。

2、幼儿园小班数学教案:认识数字

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班数学教案:认识数字，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案:认识数字1 活动目标

1、认识数字3及其实际意义。

2、能手口1致点数并说出总数。

3、体验点数的乐趣。

4、发展目测力、判断力。

5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备

1、材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片

2、经验准备认识了数字

1、2，并对数字3有了初步的感知 活动过程

1、儿歌《数字歌》，小朋友们，我们1。

3、蒙氏数学教案《认识4.5》

3、活动过程 出示苹果，引起幼儿兴趣。 教师：看看老师今天带来1些什么？（苹果。）

1、分苹果游戏。 1.教师：数1数1共有几个苹果？（师生1起手口1致地点数）。 2.教师：我们1起大声说出苹果的数量。（引导幼儿用完整的话说出：1共有4个苹果。） 3.教师：4个苹果可以分给几个小朋友？ 4.教师：谁能来分1分？（请幼儿上前将苹果分给4个小朋友。）

2、按上面方法进行分糖游戏。

3、认识数字4。 1.教师：刚才我们1起分了几颗糖？几个苹果？（4个。） 2.教师：分别可以用数字几来表示？（数字4。）

4、教师出示数字卡4，让幼儿观察。 1.教师：看1看4像什么？（引导幼儿大胆讲述自。