好宝宝有礼貌小班教案,幼儿园小班语言课教案含反思

1、好宝宝有礼貌小班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的好宝宝有礼貌小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 好宝宝有礼貌小班教案 篇1 活动目标：

1、理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。

2、初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 活动准备： 桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。 活动过程：

1、介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。

2、幼儿园小班语言课教案含反思

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班语言课教案含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言课教案含反思1 活动目标：

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 活动准备： 油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程：

1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。 老师：老师拿。

3、小班语言领域称呼歌教案反思

活动名称： 语言—称呼歌 活动目标：

1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。

2、和同伴分享自己关于称呼的经验。

3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。活动准备：教学挂图 活动过程： 一、生活经验谈话，初步了解称呼的含义。

1、小朋友的家里都有谁?他们怎么称呼?

2、初步了解对长辈的不同称呼，教师请个别幼儿与大家交流，分享自己对称呼的经验; 小结：小朋友说的都是对家里长辈的称呼，称呼是人们对他人的一种有礼貌的称谓 二、学习儿歌《称呼歌》

1、幼儿倾听儿歌。 教师：请小朋友仔细听一听，儿歌里说了哪些称呼?

2、幼儿交流自己对儿歌中称呼的理解 教师：这些称呼你们都听过吗?知道是什么意思，称呼谁的？