小学一年级语文《秋天》教案,小学一年级语文《秋天到了》教案

1、小学1年级语文《秋天》教案

【 #1年级# 导语】《秋天》是1篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。以下是 整理的小学1年级语文《秋天》教案相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学1年级语文《秋天》教案

学前准备：

1、多媒体课件，课文图片。（教师）

2、预习课文。（学生）

教学目标：

1、认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。

2、学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。

3、认识大自然，理解课文内容，知道秋天的1些特征。初步背诵课文。

教学重点：

1、认识10个生字，认识自然段。

2。

2、小学1年级语文《秋天到了》教案

【 #1年级# 导语】教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进1步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是 整理的小学1年级语文《秋天到了》教案相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学1年级语文《秋天到了》教案

教材分析：

本课选自教科版课程标准教材第1册。《秋天到了》这篇课文抓住了秋天的特征：树叶黄了、落了，天空又蓝又高，大雁南飞，田野里丰收了。体现了秋天景物的美好，使学生领略到大自然的美丽与神奇。

设计理。

3、部编版1年级上册语文《秋天》教案3篇

【 #教案# 导语】“秋天来了！秋天来了！”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着。她招呼大家来开1个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯1起赶来布置晚会会场…… 无 准备了以下内容，希望对你有帮助! 篇1 教学目标：

1.借助拼音读准字音，会认读“秋、气、了”等10个生字。认识“木、口、人”3个部首；会写“了、子、人、大”4个生字，认识“乛”1种笔画。

2.理解课文内容，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。

3.能用自己喜欢的方式来表现秋天。

4.感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。有感情地朗读、背诵课文。

教学重点：

感受秋。

4、小学1年级语文《秋天》教学设计

【 #1年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。1般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的小学1年级语文《秋天》教学设计相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学1年级语文《秋天》教学设计

［教学目标］

知识与技能

1、掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。

2、掌握1种笔画，认识3个偏旁。

3、图文结合理解课文内容，知道秋天的1些特征。

4、认识自然段，并尝试给课文标段。

情感态度与价值观

培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的情感。

［教。

5、1年级《秋天》教案

第1课时

学习目标 1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。

2.学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。

3.认识大自然，理解课文内容，知道秋天的1些特征。初步背诵课文。

学习重点 1.认识10个生字，认识自然段。

2.理解课文内容，知道秋天的特征。

学前准备 1.多媒体课件，课文图片。（教师）

2.预习课文。（学生）

教学环节 导案 学案 达标检测

1、出示图片，谈话导入。（用时：5分钟） 1.（出示图片）创设情景，引出课文：你们知道这是什么季节的景色吗？

2.引入新课《秋天》。 1.学生按顺序观察。

2.学生自由。