幼儿园小班教案,幼儿园小班语言活动小鸡教案

1年前

1、幼儿园小班教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。幼儿园小班教案篇1 设计意图：动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是1首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话1样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。活动目标：

1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，在游戏的情景中快乐。

2、幼儿园小班语言活动小鸡教案

作为1名优秀的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园小班语言活动小鸡教案，希望能够帮助到大家。幼儿园小班语言活动小鸡教案1

1、目标 1．引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。 2．认识相关字：鸡、尖、黄、啄。 3．培养幼儿的语言表达能力。

2、准备 1．创设情景：栅栏里有1群活的小鸡、饲料、小米。 2．图片2张、字卡(相应汉字：鸡、尖、黄、啄)、小鸡头饰每人1个。

3、过程 (1)情景感知 1．带领幼儿来到栅栏前去观。

3、小鸡在哪里教案

活动目标:

1、熟悉歌曲旋律，能跟着音乐的节奏唱歌并尝试进行对唱问答。

2、掌握几种常见小动物的叫声，并尝试把叫声仿编在歌曲中。

3、感受旋律的气氛以及和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。出让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中将幼儿可爱的1面展现出来。活动准备: 多媒体课件小鸡、小鸭、小猫等几种小动物的头饰若干。活动过程:

1、演示多媒体课件，激发孩子学习的兴趣。出示几种小动物的形象，小动物们也和我们1起游戏，他们也要点名了。指向小鸡形象提问:小鸡怎样叫?点击小鸡形象，出现小鸡的叫声

2、教师。

4、小鸡在哪里小班音乐教案

小鸡在哪里小班音乐教案如下：活动目标： 1. 让幼儿能跟着老师1起哼唱这首歌曲，知道如何与教师进行合作。 2. 尝试用丰富的肢体动作来表达歌词的意思。 3. 培养幼儿的尝试精神。 4. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：歌曲，钢琴。活动过程： 1.教师通过创设情境，导入活动，引起幼儿兴趣。 1天啊，小鸡和鸡妈妈在玩捉迷藏，小鸡先躲了起来，可是鸡妈妈怎么找也找不到小鸡，于是鸡妈妈承认她输了，便唱了起来，"小鸡小鸡在哪里?"如果你们是小鸡，你们会怎样回答鸡妈妈啊?我们1起来试试看，。

5、幼儿园小班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。幼儿园小班教案篇1

1、活动背景。动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是1首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母ji妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话1样。所以在活动过程中我扮演母ji，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。

2、过程实录。