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关于幼儿园小班语言活动教案胖胖熊的西瓜藤,小班语言教案胖胖猪的小水枪
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幼儿园小班语言活动教案胖胖熊的西瓜藤,小班语言教案胖胖猪的小水枪

幼儿园小班语言活动教案胖胖熊的西瓜藤,小班语言教案胖胖猪的小水枪

1年前

1、幼儿园小班语言活动教案胖胖熊的西瓜藤

活动目标：　　1．学会观察画面，能围绕画面展开想象，大胆的讲述。　　2．感知不同职业人的工作特点。　　3．激发幼儿对辛勤的劳动者产生的感恩之情，懂得尊重他们。　　活动准备：　　1．绘本电子书。　　2．词卡：医院、出行、服务生活、安全。　　活动过程：　　（一）出示图片黑夜，激发阅读兴趣。　　1．出示第8~9页：　　教师：这是什么时候？你从哪里看出来这是晚上呢？　　月亮高高挂在天边一家一家的灯都关了路灯亮了、红绿灯亮了、车灯也亮了这是一个怎么样的夜晚？　　观察：禁鸣标志。这是什么标志？表示什么意思呢？　　教师：这是一个怎么样的夜晚？请你用好听的词语来描述一下。　　理解词语：静悄悄是什么意思？（就是非常安静，没有一点声响）总结：夜晚，车辆都静静地开着。街道上，只有路灯、车灯、红绿灯亮着，安静得一点声音都没有。　　2．出示4~6页：　　教师：在这静悄悄的夜晚中，小朋友们也进入了梦乡，瞧，图中的爸爸妈妈在干什么？小宝贝还是一个人睡觉的呢，我们小朋友是不是一个人睡觉的啊？（还有很多小朋友还不是一个人睡觉呢，我们长大了，要勇敢一点，希望大家从现在开始都能一个人睡觉），大人累了一天，也准备关灯睡觉了。　　3．幼儿猜测：这样一个静悄悄的夜晚，是不是每个人都在睡觉呢？猜一猜夜里什么人不睡觉？把你的想法和好朋友说一说。　　总结：是不是真的有这些人在夜里不睡觉呢？　　（二）自主阅读图书，寻找夜里哪些人不睡觉？　　1．老师带来了一本绘本，绘本的名字就叫《夜里什么人不睡觉》，请你和好朋友一起去这本绘本中找一找哪些人夜里不睡觉？他们在干什么？　　2．幼儿自主阅读。　　3．讨论：夜里什么人不睡觉。　　（1）医院：　　（2）出行：　　（3）服务生活：　　小结：一早醒来，看见街道干干净净、喝上新鲜牛奶、看到最新的报纸，原来是清洁工人、牛奶厂工人、报社的工作人员在夜里不睡觉，为大家服务。　　（4）安全：　　教师：还有些人就在我们身边，有了他们我们就不怕坏人，他们是谁？　　小结：警察、保安和武警战士，有他们站岗放哨，我们就能安稳睡觉。　　总结：夜里静悄悄，当我们在睡梦中时，司机、飞行员……把人们送到要去的地方；清洁工人无论风吹雨淋，都把街道打扫干净；警察、保安在夜里站岗放哨……这些人为大家的吃住行服务，真辛苦！　　（三）完整阅读绘本，回顾夜里什么人不睡觉。　　1．播放故事录音，教师带领幼儿完整欣赏。让我们一起完整的来欣赏一下这本绘本吧。　　2．总结归纳，出示字卡：医院服务、出行服务、生活服务、安全服务。　　提问：现在我们知道有哪些人夜里不睡觉吗？老师把夜里辛苦工作的人分成了四种，分别是医院服务、出行服务、生活服务、安全服务，想一想，绘本中哪些人是医院服务人员、哪些是出行服务人员、哪些是生活服务人员、还有哪些是安全服务人员，我们一起先和好朋友回顾一下。　　（四）感恩为我们的生活夜间劳动的人们。　　1．教师：每天夜里有这多人忙忙碌碌地为我们服务，才让我们有了现在这样美好的生活，你想对他们说些什么呢？我们一起对这些辛勤劳动的身边人说一声：谢谢您！您辛苦了！　　2．教师：小朋友看，为人们服务多开心呀，你愿意为别人服务吗？那我们可以做些什么呢？　　总结：或许你家里、你身边也有这样夜里不睡觉的人，也许爸爸妈妈也要工作地很晚我们可要关心他们，为我们身边的人做一些力所能及的事情，那样我们的生活就会更加幸福、更加美好。

2、小班语言教案胖胖猪的小水枪

【活动目标】　　

1、喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。　　

2、锻炼手的握力。　　【活动准备】　　玩具水枪、盛有水的大盆、带盖的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大头针、气球等。　　【活动过程】　　一、向幼儿提供各种水枪，供幼儿自由玩水枪。　　

1、幼儿自由玩之前提要求：注意不要把水洒在衣服上，不要向同伴喷水。　　

2、观察水枪的材料　　小朋友们，你们玩的水枪是用什么材料做的啊？（每个幼儿自由回答）　　二、幼儿动手自制水枪　　你想拥有自己的水枪吗？那就动手做一把吧。　　

1、出示各种材料（塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、气球等）　　

2、幼儿自由发挥自己制作水枪。　　

3、幼儿表述自己水枪的制作材料和方法　　孩子们，你是用什么材料做的水枪？用什么方法做的？（自由表述）　　（1）用塑料袋装上水，在袋子上扎小孔，水就从小孔里喷出来了。　　（2）在塑料瓶里装上水，在瓶盖上扎上小孔，使劲捏塑料瓶，水就从瓶盖的小孔里喷出来了。　　（3）用废旧不带针头的注射器吸水，用力推，水就喷出来了。　　小结：小朋友们真聪明啊，在塑料袋、塑料瓶或气球里装上水，再扎上小孔，用手使劲捏，水就会喷出来了。　　

4、请你根据其他小朋友的方法，改进一下自己的水枪，再交换玩一下好吗？　　

5、引导幼儿交流玩水枪的感受。

3、幼儿园小班语言公开课教案

一、目标：

1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。

2、培养幼儿的理解与记忆力。

3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。二、准备：多媒体教学小猪娃娃一个三、过程：

1、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。设计提问：（1）猜一猜故事里有谁？并逐一出示小动物图卡（插在沙箱里）。（2）发生了一件什么事情？

2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。（教师边操作沙箱边讲故事）

3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。

4、带着问题进行第三次故事的欣赏，重点引导幼儿学习对话。（出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用）设计提问：小猪第一次在路上碰到谁？（小白兔）它怎么对小白兔说的？（小白兔，我和你一块玩好吗？）小白兔又怎么回答小猪的？（哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。）小猪第二次在路上碰到谁？（小白鹅）它怎么对小白鹅说的？（小白鹅我和你一块玩好吗？）小白鹅又怎么回答小猪的？（“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。” 最后小白鹅又是怎样说的怎样做的？（“走，我带你到河边去洗个澡吧！”）小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”

5、教师故事小结。