我的连衣裙教案,《我的连衣裙》教案
1、我的连衣裙教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:bobing19630 我的连衣裙 活动目标：
1、感受绘本故事中奇妙有趣的想象，体会绘本中欢快活泼、宁静安详的情感氛围。
2、在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。 活动准备： 电脑课件、小兔操作材料、星空背景、连衣裙 活动过程： 一、观察封面，引出活动 范老师给你们猜个谜语：耳朵长、尾巴短、光吃菜、不吃饭，这是什么动物？ 今天我们就一起来分享一本有关小兔子的图画书。 看，小兔在干什么？从布的形状来看，小兔做的是什么衣服？ 你再猜猜，它好像在对我们说什么呢？ 这个故事的题目就叫：《我的连衣裙》。 我们一起来欣赏： 二、讲述绘本第一段，抛出问题 老师在音乐背景下讲述第一段，抛出问题：小兔的连衣裙漂亮吗？有什么办法能让这条裙子变得更漂亮呢？还有不同的方法吗？ 三、分组操作，在情境中打扮连衣裙 范老师也准备了漂亮的花样，我们一起来动动手，把小兔的连衣裙打扮得更漂亮吧 四、情境背景中，进行语言练习。 小兔的连衣裙现在变得好美啊，我们一起来看看，这些连衣裙都有些什么花样？ "连衣裙变成XX花样了。" 谁来说说这条，还有那两条呢，大家一起说说吧。 这么漂亮的连衣裙，我也想来穿一穿。 六、在快乐的氛围中结束活动。
2、《我的连衣裙》教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:kandao520ff 中班阅读活动：我的连衣裙 活动目标：
1、感受绘本故事中奇妙有趣的想象，体会绘本中欢快活泼、宁静安详的情感氛围。
2、在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。 活动准备： 电脑课件、小兔操作材料、星空背景、连衣裙 活动过程： 一、观察封面，引出活动 范老师给你们猜个谜语：耳朵长、尾巴短、光吃菜、不吃饭，这是什么动物？ 今天我们就一起来分享一本有关小兔子的图画书。 看，小兔在干什么？从布的形状来看，小兔做的是什么衣服？ 你再猜猜，它好像在对我们说什么呢？ 这个故事的题目就叫：《我的连衣裙》。 我们一起来欣赏： 二、讲述绘本第一段，抛出问题 老师在音乐背景下讲述第一段，抛出问题：小兔的连衣裙漂亮吗？有什么办法能让这条裙子变得更漂亮呢？还有不同的方法吗？ 三、分组操作，在情境中打扮连衣裙 范老师也准备了漂亮的花样，我们一起来动动手，把小兔的连衣裙打扮得更漂亮吧 四、情境背景中，进行语言练习。 小兔的连衣裙现在变得好美啊，我们一起来看看，这些连衣裙都有些什么花样？ “连衣裙变成XX花样了。” 谁来说说这条，还有那两条呢，大家一起说说吧。 这么漂亮的连衣裙，我也想来穿一穿。 “啦啦啦，啦啦啦，我穿上这一次，小兔的连衣裙一定会变成什么花样？你是根据什么来猜测的？。
3、《我的连衣裙》教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:kandao520ff 中班阅读活动：我的连衣裙 活动目标：
1、感受绘本故事中奇妙有趣的想象，体会绘本中欢快活泼、宁静安详的情感氛围。
2、在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。 活动准备： 电脑课件、小兔操作材料、星空背景、连衣裙 活动过程： 一、观察封面，引出活动 范老师给你们猜个谜语：耳朵长、尾巴短、光吃菜、不吃饭，这是什么动物？ 今天我们就一起来分享一本有关小兔子的图画书。 看，小兔在干什么？从布的形状来看，小兔做的是什么衣服？ 你再猜猜，它好像在对我们说什么呢？ 这个故事的题目就叫：《我的连衣裙》。 我们一起来欣赏： 二、讲述绘本第一段，抛出问题 老师在音乐背景下讲述第一段，抛出问题：小兔的连衣裙漂亮吗？有什么办法能让这条裙子变得更漂亮呢？还有不同的方法吗？ 三、分组操作，在情境中打扮连衣裙 范老师也准备了漂亮的花样，我们一起来动动手，把小兔的连衣裙打扮得更漂亮吧 四、情境背景中，进行语言练习。 小兔的连衣裙现在变得好美啊，我们一起来看看，这些连衣裙都有些什么花样？ “连衣裙变成XX花样了。” 谁来说说这条，还有那两条呢，大家一起说说吧。 这么漂亮的连衣裙，我也想来穿一穿。 “啦啦啦，啦啦啦，我穿上这一次，小兔的连衣裙一定会变成什么花样？你是根据什么来猜测的？。
4、我的连衣裙对于小班幼儿可实施的教育点有哪些
活动目标：
1、通过欣赏故事，了解故事情节。
2、能用“连衣裙变成**花样了，我穿上**花样的连衣裙，漂亮吗？”进行交流。
3、体验创作及展示的快乐和成功感。 活动准备：
1、课件ppt
2、连衣裙模板。
3、油画棒活动过程： 一、情感体验： 穿着漂亮的连衣裙来跳舞。 今天，老师穿了一条连衣裙，你们看：好看吗？ 你们穿的漂亮连衣裙呢？ 让我们一起穿着漂亮的连衣裙来跳舞吧！ 二、故事欣赏： 理解故事情节，欣赏画面。
1、有一只小兔也想做一条连衣裙，你们看，它来了
2、结合ppt，教师讲述绘本故事。
3、小兔的连衣裙很特别，是怎么样的？
4、课件：逐一出示连衣裙的变化图白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样 →星星花样
5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起帮小兔回忆一下这精彩的一天吧！
6、第二遍故事讲述，讲述重点（裙子的变化）
7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件（8件不同花色的衣服）T:谁能勇敢的来介绍一下。 （1）连衣裙变成**花样了，我穿上**花样的连衣裙，漂亮吗？ （2）啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？ （3）啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？ （4）啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？ （5）哎呀，连衣裙变成小鸟花样了！ （6) 彩虹花样的连衣裙真漂亮！ （7）连衣裙变成晚霞花样了！ （8）连衣裙变成星星花样了！ 三、谈话： 激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。
1、小兔还会走到哪里？她的连衣裙又会变成什么样子了呢？ 如：小兔走到草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）里，连衣裙变成草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）花样了。
2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里？连衣裙会变成什么花样呢？
3、幼儿创作。 四、作品展示： T：让我们穿上漂亮的连衣裙来秀秀吧。
5、连衣裙到小腿怎么搭配好看？
推荐于裙子适合颜色的鞋子，裙子尽量不要太花，裙子的花色尽量越少越好，素色裙子白色鞋，深色鞋子深色鞋，上衣可视情况搭配一件马甲或者外套，裙子如果没有特殊设计的话，腰间最好有一根腰带，布的或者蝴蝶结，将腰部视觉效果显细，头发最好扎起来，希望您满意。
6、连衣裙好评评语怎么写的呢？
连衣裙好评评语如下：
1、质量很好，做工精致，注重细节，卖家推荐的尺码很准确，下次还来。
2、宝贝很快就到了，打开一看真的没有让我失望啊！卖家态度也非常好，很贴心，宝贝物超所值！很喜欢，非常满意的一次购物！
3、质量不错，价格也相当便宜。就是我身高168，买了大L码，感觉还太短，只能当衣服穿啦！
4、很漂亮，颜色面料都很好，里面的吊带的带子要是做成调节扣就更好了。
5、裙子穿起来很仙，蓝色很显肤白，特别喜欢的一件裙子，穿着好看的衣服出门，心情美美哒。
6、连衣裙收到，衣服上身的效果不错，很有气质，质量很好，对得起这个价钱，穿起来很显气质很显皮肤白的，好评！
7、卖家发的很及时，点个赞，衣服的料子很好，穿着很舒服，而且款型特别的仙，好喜欢，价格也很划算，不错。
8、裙子有质感，实物跟图片描述的一样，上身效果是我期待的样子，就喜欢碎花的裙子，这个裙子上身显高档，满意！。
