我的小手语言教案,幼儿园小班健康《我的小手》教案

1、我的小手语言教案

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的我的小手语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的小手语言教案1 教案目标： 让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。 教案准备： 手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子 活动环节： 一、引出主题

1、师：快来，快来我们一起来做啦！

2、（放音乐）做。教师边讲边做动作

3、师：刚才我们一起做了，是用我们身体的哪个部位呀？ 二、：认识小手

1、师：看看我们手上都什么？ 2。

2、幼儿园小班健康《我的小手》教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班健康《我的小手》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班健康《我的小手》教案1 【设计意图】 《幼儿园教育纲要》提出：“幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作首位”小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，平时生活中常会把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，需要成人及时引导。“小手这么能干，我们怎么保护小手呢？“自然引入本环节：保护自己的小手。 活动目标：

1、初步认识自己的小手，知道手能做许多事情。

2、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。

3、我的小手本领大小班教案

作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的我的小手本领大小班教案，希望能够帮助到大家。 我的小手本领大小班教案1 ◆第一阶段： 《小手的秘密》 活动二： 歌表演《小手拍拍》 活动目的：

1、 培养幼儿表演的兴趣。

2、 通过音乐表演，引导幼儿学习一问一答的演唱形式。 组织形式：集中，分组教育。 指导要点：

1、 以游戏“看谁指得快”引入，激发幼儿学习歌表演的兴趣。

2、 师生边表演动作边念歌词。（以儿歌形式）

3、 练声《大猫小猫》，要求：两脚分开同肩宽，双手叉腰，用。