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关于中班结构游戏小桥教案怎么写,幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案
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中班结构游戏小桥教案怎么写,幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案

中班结构游戏小桥教案怎么写,幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案

吕智明

李宁：把出色留给自己

1年前

1、中班结构游戏小桥教案怎么写

活动目标：　　

1、知道滑滑梯的正确方法。

2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。　　活动准备：　　

1、手偶小狗或其他动物。　　

2、幼儿用书。　　活动过程：　　

1、欣赏故事《小狗受伤了》　　教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做迹紶管咳攮纠归穴害膜的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？　　

2、幼儿听故事回答问题。　　（1）老师有哪些小动物啊？它们在玩什么？　　（2）教师提问：哎呀，你们发现玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？　　（3）总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，谁的行为是不正确的？　　

2、讨论：怎样才能安全玩滑滑梯　　（1）教师：谁来告诉大家，怎样玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑，人多时要排好队，不推不挤。）　　（2）做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？　　（3）后来和爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了？上幼儿园怎么去的？　　

3、幼儿欣赏儿歌《滑滑梯》　　（1）教师：我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听，学一学。　　（2）幼儿听一听儿歌，练习念一念儿歌。　　

4、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

2、幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案

活动目标：　　

1、知道滑滑梯的正确方法。

2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。　　活动准备：　　

1、手偶小狗或其他动物。　　

2、幼儿用书。　　活动过程：　　

1、欣赏故事《小狗受伤了》　　教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？　　

4、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

3、《我吃什么》大班常识游戏教案

大班半日活动计划（虽然是半日活动计划，里面有“我爱动物”部分的教案）　　　　（一）晨间活动：降落伞、风火轮、呼拉圈、风车、跳绳。　　目标：煅练手臂大肌肉、练习变速跑、学习与他人合作参与比赛，增强四肢肌肉力量，发展协调能力，培养幼儿早练的好习惯。　　准备：自制玩具降落伞、风车；玩具成品：风火轮、呼拉圈；幼儿自带玩具：跳绳。　　过程：１、准备活动：带领幼儿在后操场进行慢跑两圈，做热身运动。　　２、幼儿自由选择玩具，进行晨间煅练。　　３、活动结束，进行玩具整理归类。　　要求：１、要求幼儿爱护玩具，不争抢，互相谦让，可进行轮流玩耍。　　２、遵守游戏规则，与同伴快乐参与活动。　　３、能进行小组比赛，合作完成任务。如：风火轮，可进行两人，三人组比赛，看谁的火轮滚得远。跳绳则可以两人比比看谁跳得次数多。增加活动的趣味性。　　４、要求幼儿注意安全，不把乱丢乱甩玩具，在奔跑时注意前方，不与同伴相撞，懂得躲闪。　　５、活动结束后自觉进行玩具整理，归类。　　（二）、早操活动：　　要求：幼儿精神饱满，愉快地做早操，注意：早操器械拿好不乱丢乱甩。　　（三）、点心：　　要求：安静愉快地用餐，爱惜粮食。吃完后能把自己的碗和汤匙放好，并进行适当的休息。　　（四）、集中教育活动一：主题活动：动物的自我保护　　教学目标：　　

1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的。　　

2、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。　　

3、培养幼儿热爱动物的情感。　　教学准备：　　

1、多媒体课件（鲨鱼来了）、（动物的自我保护）。

2、各种动物的卡片。

3、房子分类卡。４、水彩笔５、轻音乐。６、动物头饰。　　教学过程：　　一、由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题，激发幼儿的兴趣。　　在蓝蓝的大海里发生了一件事……　　播放多媒体课件，提问：发生了什么呀?　　原来，小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己。　　二、观看图片互相讨论交流。　　１、小朋友桌上有许多动物图片，大家看看，互相讨论,说说，它们用什么方法来保护自己的！　　

2、幼儿操作卡片，教师引导提问。它是用什么方法来保护自己的呢？　　三、按小动物自我保护的方法，对小动物进行分类,并为它们设计标记。请幼儿合作完成。四、作业展示。教师将幼儿合作的成果向大家展示，并请幼儿说说，你为什么这么想.。　　　　　五、观看课件，进一步了解动物的自我保护方法,模仿表演动物自我保护的方法。　　　　六、游戏:敌人来了。那我们戴上头饰,模仿小动物是怎么保护自己的。　　七、活动自然轻松地结束。　　（五）、分组活动二：我喜欢的小动物(美工活动)　　教学目标:　　

1、运用已学过的折、拼、粘、画等方法制作“我喜欢的小动物”。　　

2、培养幼儿热爱小动物的情感。　　教学准备：　　各种彩色色纸、纸杯、橡皮泥、图画纸、水彩笔、油画棒、浆糊、艰双面胶、相机等。　　教学过程：　　１、请幼儿说说，你最喜欢的小动物，为什么？　　２、出示制作好的成品，激发幼儿制作的兴趣。　　３、介绍材料，并交代注意事项。　　４、请幼儿自由选择材料分组进行制作。　　５、作品展示，收集。　　分组内容：①折拼贴“小熊猫”；②泥　　工“可爱的小动物”；③手工纸杯制作“小猫”等；④绘画“森林里的动物”。　　（六）、幼儿午膳午睡。　　（七）、午间接待活动——特色班活动：欣赏：舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；形体练习：头肩练习　　教学目标：１、观看舞蹈，让幼儿欣赏舞蹈的情趣美，培养幼儿热爱舞蹈的情感。　　２、进行基本功的练习，为学习舞蹈奠定基础。　　教学准备：舞蹈ＶＣＤ，场地布置。　　教学过程：　　１、请幼儿欣赏舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；　　２、请幼儿说说你看了舞蹈后，你觉得怎么样，舞蹈中你最喜欢哪个动作，为什么，你能模仿吗？　　３、教师简短地介绍舞蹈内容，激发幼儿学习的兴趣。　　４、跟着ＶＣＤ进行形体练习。要求跟节奏，动作到位。　　（八）、结构游戏《动物家园》与做做玩玩《动物袋偶》。（分组进行）　　结构游戏提供材料：积塑、插塑、套筒、花片等。　　要求：幼儿爱护玩具，能结伴商量共同完成，能把自己的所想运用在建构活动中，遇事能自己解决，能向同伴学习不同的拼插方法，能将自己作品送到指定的地方。　　做做玩玩提供材料：信封、图画纸、水彩笔、油画棒、双面胶。　　要求：幼儿制作故事玩偶（公鸡、大猫、小狗、胖猪），要求幼儿节约纸张，不随地乱扔，注意用剪卫生和安全。制作完后能结伴进行表演。　　（九）、户外活动：游戏《丢手绢》。　　要求：幼儿遵守游戏规则，表演节目时，请幼儿表演与动物有关的节目，如：唱动物歌曲等等。　　（十）幼儿离园。