最新初中信息技术教案(全套),小学信息技术教案
1、最新初中信息技术教案(全套)
一 教学目标: 具体要求:
1、知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。
2、能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二 教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三 教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四 教学准备:该课在多媒体教室上. 五 教学方法:阅读法 讲授法 提问法讨论法 比喻法 六 教学安排:一课时 七 教学过程: 第一章:信息与信息技术 (板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<�信息技术>这门课ʏ。
2、小学信息技术教案
我们网站有很多，你去下载吧 2007年全市小学信息技术优质课及说课比赛参赛教学设计和说课稿 2009-12-02 100分 146KB-0页 小学信息技术优质课教学设计与说课稿。《超级链接我也会》说课稿。丹江口市余家营小学 徐杰锋。一、教材分析。《超级链接我也会》是华师版小学信息技术教材第五册第13课的内容，教学对象是小学五年级学生。它是教材关于幻灯片制作的最后.. 资源级别：普通资源 资源版本：华师大版 人气：44 文件类型： 资源上传：hubeiwangliang 福建省小学信息技术三年级上册全套教案 [整理] 2009-09-28 100分
3、4MB-0页 福建省小学信息技术三年级上册教案 1。
3、急求山东教育出版社的初中信息技术教案
一 教学目标: 具体要求:
1、知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。
2、能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二 教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三 教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四 教学准备:该课在多媒体教室上. 五 教学方法:阅读法 讲授法 提问法讨论法 比喻法 六 教学安排:一课时 七 教学过程: 第一章:信息与信息技术 (板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<�信息技术>这门课ʏ。
4、如何进行信息技术教学设计
信息化教学，就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。整个教学过程，秉承以学生为主体、以能力为本位的职教理念，切实做到了：做中学，做中教。 信息化教学设计，是指为实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。 信息化教学设计的基本原则 （1）以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。 （2）。
5、小学信息技术优秀教案
活动目标
1、基础性目标 (1)通过活动使学生初步了解Excel在数据计算方面的便捷与迅速。 (2)学习Excel数据计算的基本方法 (3)学会运用Excel对数据进行“求和”与计算“平均值”的方法。 (4)学会运用Excel对数据进行“数据排序” 活动重点 (1)Excel表格中计算式的 正确输入 (2)学会运用Excel对数据进行“求和”与计算“平均值”的方法 (3)学会运用Excel对数据进行“数据排序” 活动难点 学会运用Excel对数据进行“求和”与计算“平均值”的方法
2、发展性目标 (1)培养学生自主学习和探究的能力。 (2)培养学生思维清晰、快速整理数据的能力。 (3)培养学生的数学运。
