小班体育倒退走路教案,小班跳的体育游戏教案
1、小班体育倒退走路教案
【活动目标】
1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 【活动准备】
1、小鼓1只，供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。
2、录音机、磁带、干毛巾若干。
3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。 【活动过程】
1、热身运动：扮演角色活动身体。 师：小朋友！今天我们来扮演1种小动物，你们看它是谁？（教师模仿狗叫声）老师做狗妈妈，你们做我的宝宝吧！那你们是我的……（狗宝宝），我们1起听着音乐，活动1下身体吧！ （师生跟着音乐1起做准备动作（活动头、膝关节、4只等关节）老师1边念儿歌激起幼儿活动兴趣。）
2、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。
1、幼儿自由爬行www.***.com，比1比谁爬的快。
2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。
3、基本部分：学习倒退爬。
1、教师示范倒退爬。
2、再请1位能力强的幼儿学习倒退爬。
3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）
4、游戏《听信号爬爬爬》 （1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。 （2）提出游戏要求： 鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬； 鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
4、放松活动：调整活动量“小狗打滚、洗澡”。 师：狗宝宝，伸出你们的小手看1看，（好脏）妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上，妈妈的水龙头过来时，就洗洗自己的小手、小脚、身体，看1看哪只狗宝宝洗的最干净。（教师1只手当水龙头来回在小狗们的上空，小狗自由地翻滚或活动身体。）。
2、小班跳的体育游戏教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班跳的体育游戏教案 【篇1：小班体育活动教案】 小班体育:小兔跳彩圈 活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程 1.入场 老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地. 2.准备活动 在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转) 蹦蹦跳跳(跳跃)等. 3.跳彩圈 老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出. 4.游戏小兔跳彩圈 教师将各色彩圈隔1定的距离放成1个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开 始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举1块彩色板时, 小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进1只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教 师给予表扬,并继续进行游戏. 5.游戏结束 教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们1起回家吧!幼儿跟着教师走出场地. 幼儿园小班体育：小兔乖乖 目标： 1．掌握屈漆团身走路的技能。 2．练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。 323b22。
3、小班体育跑步教案
1 小班体育跑步教案：活动目标
1、锻炼幼儿跑和跳的能力；
2、发展幼儿注意能力和记忆能力；
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 2 小班体育跑步教案：活动准备
1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干
2、音乐磁带、音乐播放器。
3、平整、空旷的活动场所 3 小班体育跑步教案：活动过程
1、创设情境，激发兴趣。 小朋友现在来听1首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织1场比赛，看看谁跑得快。下面我们1起去观看他们的比赛。
2、开始游戏： 幼儿分成人数相等的4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。 裁判大喊：预备，跑 各组的第1个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下1个幼儿再跑，看哪1组幼儿先跑完。先跑完的为胜。 1轮完成后，可以交换较色再比。
3、结束部分 孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。 12。
4、小班体育倒退走路教案？
【活动目标】
1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 【活动准备】
1、小鼓1只，供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。
2、录音机、磁带、干毛巾若干。
3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。 【活动过程】
1、热身运动：扮演角色活动身体。 师：小朋友！今天我们来扮演1种小动物，你们看它是谁？（教师模仿狗叫声）老师做狗妈妈，你们做我的宝宝吧！那你们是我的……（狗宝宝），我们1起听着音乐，活动1下身体吧！ （师生跟着音乐1起做准备动作（活动头、膝关节、4只等关节）老师1边念儿歌激起幼儿活动兴趣。）
2、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。
1、幼儿自由爬行 www.***.com，比1比谁爬的快。
2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。
3、基本部分：学习倒退爬。
1、教师示范倒退爬。
2、再请1位能力强的幼儿学习倒退爬。
3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）
4、游戏《听信号爬爬爬》 （1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。 （2）提出游戏要求： 鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬； 鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
4、放松活动：调整活动量“小狗打滚、洗澡”。 师：狗宝宝，伸出你们的小手看1看，（好脏）妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上，妈妈的水龙头过来时，就洗洗自己的小手、小脚、身体，看1看哪只狗宝宝洗的最干净。（教师1只手当水龙头来回在小狗们的上空，小狗自由地翻滚或活动身体。）。
