幼儿园小班音乐教案打电话,幼儿园中班教案《打电话》
1、幼儿园小班音乐教案打电话
让幼儿在活动中感受儿歌的内容。体验玩中学、学中玩的乐趣。下面是我分享的幼儿园小班音乐打电话教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班音乐打电话教案范文1 【教学目标】
1、在活动中感受儿歌的内容。
2、体验玩中学、学中玩的乐趣。
3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。
4、巩固阅读常规。 【教学准备】
1、《字宝宝乐园》第2册(人手1本)，录音机，磁带。
2、所学新的汉字大字卡。
3、电话玩。
2、幼儿园中班教案《打电话》
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《打电话》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《打电话》 篇1 活动目标： 1．借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。 2．感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。 3．通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。 4．了解儿歌的含义。 5．熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 活动准备： 知识经验准备：有打电话的生活经验。 物质材料准备：大电话本、小老鼠、大花猫指偶、图谱、音乐。
3、幼儿园小班语言教案《打电话》
作为1名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园小班语言教案《打电话》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班语言教案《打电话》 篇1 活动目标：
1、享受打电话的乐趣。
2、愿意表现自己的情感。
3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备： 台式电话2部、1次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程：
1、创设情境，引出活动内容。 （1）老师口袋里放着1部手机。铃响，老师接听，说礼貌用语，挂上。 师：。
4、幼儿园小班参考教案之打电话
活动目标：
1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。
2、乐于进行歌曲表演。 活动准备：
1、布娃娃两个。
2、玩具电话1台。
3、歌曲《打电话》。 活动过程： 1 、倾听歌曲，初步了歌曲内容。 ——出示布娃娃和玩具电话，告诉幼儿将请两个小娃娃演唱1首歌曲，名字叫《打电话》，请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么？ ——教师边操纵布娃娃，边用娃娃的角色演唱歌曲。 ——教师：这首歌叫什么名字？ ——教师：你听到两个娃娃打电话时说了什么？幼儿说到哪句，教师就再唱唱那1句，使幼儿知道他们是在幼儿园打电话，在幼儿园学唱歌。 ——请幼儿再次欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲中的欢快情绪。
5、小班音乐教案《打电话》
作为1位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的小班音乐教案《打电话》，仅供参考，大家1起来看看吧。 小班音乐教案《打电话》1 活动目标：
1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。
2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。 活动重点：根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 活动准备： 课件“打电话” 活动过程：
1、引导观察，引起兴趣 看看这儿有什么？这些数字有什么用？
2、欣赏音乐，大胆联想 你想打给哪幢颜色的房子？他家的。
6、《打电话》教案
作为1名教学工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的《打电话》教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《打电话》教案 篇1 【学习目标】
1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。
2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。
3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。 【学习重点】 在笑声中得到启迪；说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。 【学习难点】 了解相声语言表达上的特点。 【课时安。
