小学一年级安全教育《遵守公共场所的规则教案》内容是什么？小学一年级安全教案雷雨天？
1、小学1年级安全教育《遵守公共场所的规则教案》内容是什么？
教学目的：
1、让学生认识1些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。
2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。
3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点：
1、让学生认识1些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。
2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点：
1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 课前准备：
1、完成“社会调查记录”
2、几个不同种类的安全标志。 教学过程：
1、导入谈话： 同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。1个小小的无意行为，可能就会引起危险。
2、新课出示课文1则新闻及图片
1、
2、
3、4。
3、问题：看了这篇报道，你有什么想法和问题？给大家说1说。
4、实物投影出示“我的调查记录”。
5、讨论：
1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？
2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该怎样做？
3、随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？ （分组说1说）
6、（出示课文图片）边看边听老师小结
7、做1做、想1想（出示课文图片）
1、我们来找1找周边的安全标志和设施，和它们认识1下，交个朋友吧。
2、在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画1画，然后给大家介绍1下。
3、公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们可以做些什么？把你的好办法说给大家听。
8、分组讨论： 为维护公共安全我们应该做些什么？
9、总结课文。
2、小学1年级安全教案雷雨天？
小学1年级安全教案雷雨天活动目标：
1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。
2、教育幼儿如何防雷电。
3、树立自我保护意识。 活动准备：
1、课件《如何防雷电》 活动过程：
1、情境导入，激发兴趣。
1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！
2、刚走到半路上，突然传来1阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。
3、 雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。
2、围绕情景，进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？
3、今天我们的朋友--小妹妹也遇到了像我们同样的事情，现在，我们1起来看看她是怎样做的？
3、观看课件《如何防雷电》。
1、观看课件。
2、围绕课件内容与幼儿展开讨论： （1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨闪电的？ （2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ （3）小妹妹、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、教师小结，预防雷电。 潮湿、金属、高空等更加容易导电，下雨天的时候，人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电，不可以躲在电线杆下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。
3、小学1年级交通安全教案12篇
红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道， 奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停1停， 路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行， 开车可要小心啦。 我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行， 人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌， 交通安全靠大家。 睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。 车撞人，人撞车， 1眨1眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了， 警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦! 交通规则记心头， 大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。 兴国安邦振中华。 生命安全最重要。 人人遵守交通法， 争做安全小卫士，小卫士。 (4) (5) (6) 小朋友，正年少， 你拍1，我拍1， 我是1个小公民， 交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心， 走路时，靠右行， 你拍2，我拍2， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍3，我拍3， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍4，我拍4， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏， 马路上，别玩耍， 你拍5，我拍5， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍6，我拍6， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸， 十次事故9次疾， 守法规，讲文明， 你拍7，我拍7， 人行道上过马路， 安全法，记心间。 未满十2不能骑， 平平安安把家回。 你拍8，我拍8， 并排骑车手勿拉， 你拍9，我拍9， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通， 开心出门开心归， 安全时时记心中。
4、小学1年级交通安全教案12篇
红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道， 奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停1停， 路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行， 开车可要小心啦。 我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行， 人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌， 交通安全靠大家。 睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。 车撞人，人撞车， 1眨1眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了， 警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦! 交通规则记心头， 大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。 兴国安邦振中华。 生命安全最重要。 人人遵守交通法， 争做安全小卫士，小卫士。 (4) (5) (6) 小朋友，正年少， 你拍1，我拍1， 我是1个小公民， 交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心， 走路时，靠右行， 你拍2，我拍2， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍3，我拍3， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍4，我拍4， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏， 马路上，别玩耍， 你拍5，我拍5， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍6，我拍6， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸， 十次事故9次疾， 守法规，讲文明， 你拍7，我拍7， 人行道上过马路， 安全法，记心间。 未满十2不能骑， 平平安安把家回。 你拍8，我拍8， 并排骑车手勿拉， 你拍9，我拍9， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通， 开心出门开心归， 安全时时记心中。
5、小学1年级安全教育《遵守公共场所的规则教案》内容是什么？
教学目的：
1、让学生认识1些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。
2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。
3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点：
1、让学生认识1些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。
2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点：
1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 课前准备：
1、完成“社会调查记录”
2、几个不同种类的安全标志。 教学过程：
1、导入谈话： 同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。1个小小的无意行为，可能就会引起危险。
2、新课出示课文1则新闻及图片
1、
2、
3、4。
3、问题：看了这篇报道，你有什么想法和问题？给大家说1说。
4、实物投影出示“我的调查记录”。
5、讨论：
1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？
2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该怎样做？
3、随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？ （分组说1说）
6、（出示课文图片）边看边听老师小结
7、做1做、想1想（出示课文图片）
1、我们来找1找周边的安全标志和设施，和它们认识1下，交个朋友吧。
2、在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画1画，然后给大家介绍1下。
3、公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们可以做些什么？把你的好办法说给大家听。
8、分组讨论： 为维护公共安全我们应该做些什么？
9、总结课文。
6、小学1年级消防安全教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:淡云浅草 小学1年级消防安全教案 教学目标
1、培养1年级学生初步的自我保护意识。
2、让1年级学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。教学准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。教学重点：防火；教学难点：自救。教学过程
1、从1些物品中找出1年级学生不能玩、易引起火灾的东西，激发1年级学生的活动兴趣。
2、观看图片，引导1年级学生说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过图片，引导1年级学生说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及 时踩灭。
5、认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除1年级学生惧怕火的心理压力。
5、让1年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万1着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，。
