中班幼儿识字教案(春天的脚步)

1、中班幼儿识字教案(春天的脚步)

教学目的：

1、 了解春天的6个节气。

2、 学唱歌曲《报春》，用有朝气、愉快的声音表现歌曲。

3、 听赏春天的音乐《春风》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝气蓬勃。 教学过程：

1、 立春：（进教室用喜庆的春节音乐《春节序曲》） （1） 师：小朋友们，进教室时听到的音乐给你们什么感受？适合什么节日？ （2） 对，它充满了喜庆的节日气氛，是刚刚过去的春节里常常响起的音乐，春节预示着什么季节来到我们身边了？ （3） 春天！农历年的“立春”来到了。立是开始的意思,立春就是春季的开始。

2、雨水：（导入） （1） 师：古人有许多吟诵春天的诗句，你会吟诵吗？请小朋友读出诗歌的情感和韵律。 （2） 师：你了解杜甫的《春夜喜雨》吗？好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这首诗描写了春天里的什么？ “雨水”，小朋友1听这个节气名，就应知道随着“雨水”这1节气的到来，降雨开始。