爷爷一定有办法的作者是谁?《爷爷一定有办法》是中文的书名,原来的英文名是()。

爷爷一定有办法的作者是谁?

1、爷爷一定有办法的作者是谁?

爷爷一定有办法的作者是吉尔曼文图。《爷爷一定有办法》是加拿大画家菲比吉尔曼的最具创意的代表作。它用大量的图画描写了约瑟一家的故事,约瑟的爷爷是如何变废为宝的,既温馨又具有启发性。菲比曾经在她的个人网站上说过《爷爷一定有办法》是来自于一个流传很久的犹太民间故事。菲比的祖父其实是一位非常贫穷的犹太裁缝,她便把祖父作为原型写入了书中,在书中我们能看到浓浓的犹太风情。比如石头路、木头屋、大白鹅、毛驴、卖艺人的鹦鹉,还有翻倒在地上的独轮车和压水的水井等等,这些都是祖父那一辈的生活场景,非常具有复古时代感。故事介绍故事由一块蓝色的布料开始,爷爷给刚出生的孙子约瑟缝制了一块毯子,这可是一块神奇的魔毯,每次都能满足约瑟的愿望,而且还把镇上的人们“捂得暖暖的”,大家都被约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣吸引了,这个魔毯陪伴了约瑟好多年,从新生儿到约瑟上学。神奇的蓝色魔毯以各种不同的形式出现在每一幅画中,在故事的开头爷爷在给还是娃娃的约瑟缝一条奇妙的毯子,蓝色的毯子色彩鲜明,自然而然地吸引了我们的目光,而且大部分时候蓝色魔毯都处于图画的中心,紧紧地扣住了主题。

《爷爷一定有办法》是中文的书名,原来的英文名是()。

2、《爷爷一定有办法》是中文的书名,原来的英文名是()。

A。

爷爷一定有办法绘本推荐理由

3、爷爷一定有办法绘本推荐理由

爷爷一定有办法绘本推荐理由是:这是一个温情满满的故事。和孩子在阅读的过程当中,他一直在静静地听着。被文中主人公约瑟和爷爷之间的祖孙深情所感动了。这本绘本入选了《中国时报》的开卷好书榜,而且获取了中国教育部评选推荐幼儿优秀读物。里面的图片展示的非常生动形象。把整个故事情节都表现出来了,孩子看图片的时候就可以了解故事的意思。通过阅读告诉孩子要懂得要爱惜身边的东西,不要随手就丢。充分的感受到文中的一种朴素生活的情怀。可以让孩子感受到和亲人之间那种非常细腻的感情。所以值得推荐。

幼儿园绘本教案爷爷一定有办法设计意图

4、幼儿园绘本教案爷爷一定有办法设计意图

活动目标:

1、关注故事的发展线索,感受爷爷的聪明才智。

2、养成从插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯。

3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一片爱,体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。 活动准备:

1、绘本PPT、绘本《爷爷一定有办法》

2、剪刀、蓝色布料、毛毯、外套。。等教具、废旧布料、风车、玉米皮小人 活动过程: 一、 出示剪刀和蓝色布料引起幼儿兴趣

1、孩子们,你们好!今天老师给你们带来了两样东西,来看一看你认识它们吗?(出示剪刀)这是什么?(幼回答剪刀)剪刀是用来干什么的?(剪东西的)它又是什么?(出示蓝色布料)布料是用来干什么的?那你说一说布料可以做什么?(衣服、裤子、手绢等)哦,原来布料这么有用啊!

2、今天老师还给你们带来了一本特别好看的图画书,这把剪刀和布料就藏在这本图画书里面,让我们来看看吧! 二、 引出故事,出示图画书

1、封面上都有谁?(一个白胡子老爷爷和一个小男孩)

2、那你猜一猜老爷爷和这个小男孩是什么关系呢?

3、上面还有一行字,就是故事的名字,叫爷爷一定有办法,爷爷会有什么办法呢?他是怎么做的?我们一起来看一下。 三、 介绍扉页 我们再来看扉页,你有看到了什么?(许多小星星)它的背景是什么颜色的?(蓝色)对,这就是一块带小星星的蓝色布料,故事就从这块蓝色的布料开始了。 四、 播放课件,幼儿观看课件,回答问题

1、这个故事叫什么名字?

2、约瑟小时候的小毯子是谁为他缝制的?

3、约瑟渐渐地长大了,奇妙的蓝毯子变得怎样了?妈妈说了什么?约瑟又怎样说的?

4、爷爷用小毯子做成了什么?随着约瑟的长大,爷爷用他的巧手又接二连三地把小毯子变成了什么? 五、 做游戏

1、幼儿排序(按爷爷缝制的先后顺序把毛毯、外套等教具排序)

2、教师在幼儿排序完后再为幼儿串讲故事 教师小结:原来这块毯子和毯子做成的各种各样的东西记录着约瑟成长的岁月,陪伴着他童年快乐的时光。更重要的是爷爷在缝制的过程中也秘密的缝进了爷爷的一片爱,爷爷是那样的有办法,用他慈祥的爱心和灵巧的双手为约瑟把旧的可以扔弃的东西变新,变成有用的的东西,爷爷很爱自己的小孙子。那你的爷爷对你的爱又藏在哪里呢?

3、和幼儿谈话,一起说一说爷爷对你的爱和你怎样爱爷爷? 六、 幼儿找纽扣 让幼儿观察图画书最后一页,幼儿找纽扣发现了小老鼠的一家 教师小结:哇!这个故事太有趣了,还有小老鼠的一家呢!两个世界,两个故事,在这个故事里老鼠的一家和爷爷的一家都是那样的充满着智慧,能把普普通通的东西变得奇妙无比,这本书告诉了我们遇到事情要多动脑筋,想办法,才能充分利用现有的资源变废为宝,把不能用的东西变成有用的东西。 七、 出示风车、玉米皮小人,废旧布料

1、这些东西都是用什么做的?

2、教师把收集的废旧布料送给幼儿 老师这里也收集了一些布料送给你们,拿回家也利用你的小巧手制作出有用的好玩的东西,看一看,谁比故事里的爷爷还要聪明。

幼儿园大班综合活动

5、幼儿园大班综合活动"爷爷一定有办法"教案怎么写

"爷爷一定有办法"是一个绘本故事,比较感人,可以先带小朋友阅读以下故事。 《爷爷一定有办法》讲的是约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西。荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝•史瓦兹奖及维琪•麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》原本是一个流传已久的民间故事,作者用重复而富有节奏和文字来重述,既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭,不管是人们丰富的表情、家具、物品,都非常生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

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