四年级语文园地二教案,四年级语文上册《语文园地二》教案
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1、4年级语文园地2教案
4年级语文园地2教案1 我的发现 此次活动旨在引导学生自主识字,发现汉字的结构特点,进1步感悟汉字的形体结构美。这3组字有1个共同特点,都是由两个或3个相同的部件组成的合体字,都给人1种方正、匀称、平稳的美感。但每组字的具体结构形式不同,第1组是上下结构的字;第2组是左右结构的字;第3组是品字结构的字。教学中教师要有意识地引导学生自主发现,在探究和发现中学会学习,体会发现的快乐,激发学生主动识字的兴趣。 教学过程 :
1、出示“多——吕——昌——炎”等3组字,引导学生观察发现:这些字在构字上有什么特点?(第1组是上下结构的字;第2组是左右结构的字;第3组是品字结构的字。)
2、让学生说说如何利用这种。
2、4年级语文上册《语文园地2》教案
教学目标
1、培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。
2、让学生写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。
3、让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记。
4、练习修改习作。 教学重难点 培养孩子观察的兴趣,让孩子养成留心周围事物的`好习惯。 把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学过程 作文讲评
1、谈话引入,激发兴趣 老师在批改习作过程中,发出了我班不少同学“独具慧眼”,观察到了别人不易发现的新奇有趣的地方。你们想不想也“1睹为快”?
2、选择典型,师生点评 。
3、4年级语文上册《语文园地2》优秀教案
《语文园地2》优秀教案 【3维目标】
1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣。
2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事。练习修改习作文。
3、能1边读课文,1边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。
4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣
5、积累成语,运用成语。 【教具准备】
1、词语卡片。
2、同学用各种不同方式表示自身综合性学习的效果。 【教学过程】 第1课时
1、导入 师:世间万物丰富多彩,美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。假如细心观察,用心考虑,就会有可能发现事物的奥妙,认识。
4、部编版小学4年级上册语文《语文园地2》教案3篇
【 #教案# 导语】部编版小学4年级上册语文第2单元的课文是围绕着“学贵有疑”专题进行编排的。学生学习了本组形式多样、内容丰富的关于观察和发现大自然奥秘的文章,然后在这个基础上进行《语文园地2》的学习,能有效地提高学生的语文素养。 准备了以下内容,供大家参考! 【篇1】部编版小学4年级上册语文《语文园地2》教案 教学目标 1.培养敢问、善问的好习惯。 2.了解形近字,并能用形近字组词。 3.分析排比句的句式特点,体会其表达效果。 4.了解句式的类型,掌握设问句的特点,并能进行仿写。 5.理解关于疑问的名句的意思,能积累这方面的句子。 教学重点 1.学会辨析形近字,了解其形旁。