幼儿园小班《贪吃的小猪》教案,小班语言教案《贪吃的小猪》

1、幼儿园小班《贪吃的小猪》教案

作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园小班《贪吃的小猪》教案范文，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标：

1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。

2、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。

3、知道同伴讲话时要安静倾听。 活动准备： 音乐磁带、故事录音带、大图书、字卡、色纸。 活动过程： 一、活动导入

1、播放歌曲《胖小猪》，宝宝们！我们一起来学学小猪吧。

2、有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。什么叫贪。

2、小班语言教案《贪吃的小猪》

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小班语言教案《贪吃的小猪》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班语言教案《贪吃的小猪》1 活动目标

1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。

2、知道同伴讲话时要安静倾听。 活动准备 大图书一本，词汇卡片、四色纸(红、黄、蓝、绿)、故事课件。 活动过程 一、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面语故事名称。

1、引导语：宝宝瞧，今天谁来到我们教室里来啦?小猪)它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。

2、你们知道什么叫“贪吃”。

3、贪吃的小猪小班语言教案

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的贪吃的小猪小班语言教案，希望能够帮助到大家。 贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。 通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”有“喝”，还有好看又好玩的故事，更给孩子带来了学习的快乐。 活动目标

1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。

2、知道同伴 讲话时要安静倾听。