一年级语文下册《荷叶圆圆 》教案,一年级语文下册第十三课《荷叶圆圆》教案

1、1年级语文下册《荷叶圆圆 》教案

教案不但要写而且还要认真地写，因为它是备课的1个重要部分。那么你的教案写好了吗？以下是我为大家精心整理的“1年级语文下册《荷叶圆圆 》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注！ 1年级语文下册《荷叶圆圆 》教案 教材理解： 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）1年级下册第14课。是1篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。 　 　设计理念： 《语文课程标准》指出：“阅。

2、1年级语文下册第十3课《荷叶圆圆》教案

1年级语文下册第十3课《荷叶圆圆》教案【1】 学习目标：

1、认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱和主动、美观地书写本课6个生字，初步感知汉字的形体美。

2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受、体验生活的童真童趣。 教学重点： 识字、写字、感情朗读。 教学难点： 初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。 教学准备：课件，生字卡片、头饰 教学时间：2课时 第1课时 课时目标：正确流利有感情的朗读课文 ，在语境中认识12个生字。感受阅读的兴趣。 教学过程：

1、 激趣导入，创设情境 。

3、荷叶圆圆教案

作为1位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的荷叶圆圆教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 荷叶圆圆教案 篇1 【指导思想】 根据《语文课程标准》的要求，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而又有活力的语文课程。 【教学目标】

1、感知课文内容，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的优美。

2、结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语，在阅读中有自己独特的感受。提高学生的语言表达能力，培养学生的创造思维。 3。