二年级上册语文《识字8》教学设计,一年级语文下册《识字8》教案

1、二年级上册语文《识字8》教学设计

教学设计方案 学校：觅渡桥小学 班级：二（8） 教师：章 莉 时间：9月23日 学科：语文 课题：识字8 教时：一课时 人数：57人 ※教学目标

1、学会生字“包 饱 泡 苞 吐”，其中学会正确书写“包 饱 泡 吐”；

2、掌握形声字及形旁表意的特点，学习运用形声字规律提高识字效率；

3、在结构化识字方法的掌握中继续激发识字兴趣，提升识字能力；

4、能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的情趣来。 ※制定依据 一、教学内容分析

1、汉字文化和形声字特点分析：20世纪50年代，印度总理尼赫鲁曾对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个。

2、一年级语文下册《识字8》教案

导语：如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。下面就由我为大家带来苏教版一年级语文下册《识字8》教案，欢迎各位参考借鉴！ 教材分析： 《识字8》是第二册第八单元的一篇识字课文。本课由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识，还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老而质朴的语言形式，从而引导学生注意发现和积累谚语，丰富自己的知识。本课虽为谚语，但韵文味道很浓，各句虽然意思独立，但从韵脚来看全文一气贯通，体现了汉语言文字的韵律美，是一篇发展学生语言和思维的好课文。 教学目标：

1、 认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等。

3、识字教案

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的识字教案8篇，希望能够帮助到大家。 识字教案 篇1 学习目标：

1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。

2、能主动积累有关春天的词语。

3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 教学重点： 认识13个生字。 教学难点： 柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放等成语意思的理解。 教学准备： 春天美景图；指导学生读课后学习伙伴的话，引导学生去观察春天。要根据当地的实际情况，引导学生从气候变。