一年级数学认识人民币教案,一年级数学教案设计方案2020小学教案集锦

1、一年级数学认识人民币教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的人教版一年级数学认识人民币教案，希望对大家有所帮助。 人教版一年级数学认识人民币教案1 教学目标：

1、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形。能对简单图形进行分解和组合。

2、发展空间观念和动手操作能力 教学重、难点： 折出图形，拼出图形。 教学过程： 一、折一折

1、把一张正方形纸折成一样的两部分，怎么折？ 剪一剪，比一比。 先想后实践，再对比。

2、把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分，怎么折？ 。

2、一年级数学教案设计方案2020小学教案集锦

做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，以下是我精心收集整理的 一年级数学 教案设计方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 一年级数学教案设计方案篇1 [教学内容]准备课。 [教学目标]

1、通过观察图，初步了解学生的数数能力、认数能力，为教学新知识做准备。

2、通过观察图，初步学习分类。

3、初步对学生进行学习目的的 教育 ，做一些学习数学的准备。如怎样听讲、看书、写字等，初步知道上、下、左、右等方位。 [教学过程]

1、教师谈话。 教师亲切地对学生讲述学习的重要性、学好数学的必要性，使学生知道生活离不开数学，鼓励学生好好学习，练好。

3、小学一年级数学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小学一年级数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学一年级数学教案 篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第

13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生第一次接触图文应用题。所以，本节课力图基于传统教学手段，体现“尊重学生，注重发展”的教学理念，培养和发展学生的思维，为学生提供经历用

6、7的加减法解决问题的过。